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课件网) 北师大数学五年级上册 分数的再认识（一） 探索新知 九折 八五折 能不能举例说明表示什么？ 把一张纸平均分成四份，其中的三份可以用表示。 探索新知 我一共画了4个相同的三角形，其中的三个可以用表示。 探索新知 圈起来的骨头占总数的。 探索新知 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。 探索新知 一个图形的是 ，你能画出这个图形吗？ 淘淘的画法 笑笑的画法 奇思的画法 三个人的画法不相同，行吗？ 探索新知 淘淘的画法 笑笑的画法 奇思的画法 三个人的画法不相同，行吗？ 虽然三个人的画法不相同，但是都是由8个小正方体组成的。 探索新知 看一看，想一想，并和同伴进行交流。 1.拿出你所有铅笔的。 2.你和你同桌拿出铅笔的数量是一样多吗？ 3.想一想，这是为什么呢？ 因为每个人铅笔的数量可能不一样，所有总数的也是不同的。 巩固应用 1. 可以表示什么？举例说一说，画一画。 巩固应用 2.选一选，在□里画“√”。 一根圆棒的是 ，这根圆棒是下面三根中的拿一根？ √ 巩固应用 3.圈一圈，填一填，再说一说。 这些草莓的是（ ）个。 这些草莓的是（ ）个。 这些草莓的是（ ）个。 2 6 8 虽然都是，但是草莓的数量并不一样。 巩固应用 4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。 （1）一张报纸的 版面用于广告宣传。 （2）我们班有 的男生喜欢打篮球。 （3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量课减少 。 把一张报纸平均分成4份，其中的一份用来广告宣传。 把全班男生平均分成4份，喜欢打篮球的占了一份。 把以前塑料袋的使用量平均分成3份，现在塑料袋的使用量只占了1份。 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
