篮球掩护配合 教材 内容 篮球掩护配合 教学 目标 认识目标：使学生懂得篮球战术基础配合中掩护配合的重要作用及具体做法。 技能目标：初步学习使学生基本掌握给有球队员掩护配合、运动路线和基本要求，发展学生力量、灵敏、速度和协调等体能。 情感目标：在学习过程中学生乐意接受老师的指导，培养服从命令听指挥、刻苦锻炼的优良品质，培养学生积极向上的心理品质和团结合作意识，增强集体观念。 教学重点：站定掩护的位置、动作要求及掩护后的转身脚步移动。 教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法、评价法 学科特色：合理布置场地器材、精讲多练、运动量适宜。 思想教育：战胜困难、坚持不懈。 教学过程 教学时间 教学内容 运动 负荷 组织教法与要求 次数 时间 开始部分 准备部分 基本部分 1|2分钟 6 | 8 分钟 24|30分钟 一、集合整队，报 告人数。 二、师生互问好。 三、宣布本课内容。 四、安排见习生。 一、慢跑两圈 二、准备活动 头部运动 扩胸振臂 腹背运动 弓箭步压腿 手腕脚踝 手指拨球 持球绕环 胯下8字绕球 一、运球 根据老师动作采取相应的应对措施。 动作要点：运球时，注意抬头观察老师动向，采取相应的应对措施（教师指哪边，用哪侧手运球，同时报老师所比数字，结合高低运球与换手运球）。尝试快速组合动作，提高练习密度。 二、掩护配合战术学习 掩护配合一： 1.动作概念：掩护是篮球战术中最为重要的基础配合之一，掩护队员站在同伴防守者的侧面，用身体挡住防守者的移动路线，使同伴借机拜托防守移动到有利位置或接球进行攻击。 2.动作要领：（1）、掩护队员掩护时重心下降，两脚开立，两膝微曲； （2）、掩护队员要做到两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。 重点：掩护队员的掩护位置要准确，可以挡住防守队员的防守路线，给队友制造进攻机会。 难点：如何把握好掩护时机，选择正确的时间及位置角度 3.练习： （1）、无球徒手练习 （2）、持球掩护练习 动作要领：传球给后，向右侧底线移动做一个虚晃，迅速折返回来摆脱防守给作掩护，运球突破上篮，抢篮板球，每组进攻一次，进攻完毕后两人互换位置去队尾排队，交换下一组进行。 注意事项： （1）、不能推人、挤人、撞人等犯规行为。 （2）、掩护队员要挡住防守队员的防守路线。 掩护配合二： 练习： （1）、两人一组无防守队员练习 （2）、两人一组有防守队员练习 方法：如图二 前面与掩护配合一相同，当运球上篮受阻时：当补防，掩护后转身快速摆脱防守队员并跟进接的分球投篮，投篮后抢篮板球。各组进攻一次后，交换下一组。 注意事项： 掩护队员动作力度不要过大，避免伤到自己同学 四、游戏竞赛 挑出6位或10位同学进行3V3或5V5篮球比赛，两名同学吹裁判，其余同学进行篮球运球传球基础练习 注意：场上比赛同学要注意避免受伤。 五、体能训练 1.平板支撑 2.触胸跳30个 1 4×8拍 2至3次 2至5次 5 至 8次 7至12次 1 次 1 分钟 5 分钟 4分钟 2 0 分 钟 6 分钟 4 分钟 组织方法： 队形：集合队形 如图；两列横队成体操队形 ： x x x x x x x x x x x x x x ▲ 篮球场全场慢跑两圈 徒手操：1、讲解、示范 2、队形：两列横队成体操了形： x x x x x x x x x x x x x x ▲ 组织队形： x x x x x x x x x x x x x x ▲ 教法： 1.教师用哨子吹口令，学生听教师的哨声口令进行运球 2.在进行下一个运球动作前教师对学生进行语音提示 要求： 1.学生运球节奏要跟着教师的哨声节奏进行运球 2.学生运球时要做到集体将球运到一个拍子上 组织： 1.教师边讲解边示范 2.学生要认真听老师讲解、认真学习并进行模仿练习 教法： 1.教师拿两个锥形筒充当防守者分别放置在右侧45°和中路90°（三分线内一步）。 2.学生分为两队分别站在右侧45°和中路90°三分线上 ... ...
