26.小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验（如图所示）.用相同的滑轮组提升不同数盘的钩码，记 录数据如表所示。 实验次数钩码重力钩码提升高度 拉力 绳端移动的距离机械效率 G/N h/m F/N s/m n 2 0.1 0.9 0.3 74% 2 4 0.1 1.6 0.3 83% 0.1 ① 0.3 ② 密 （1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使物体升高。 (2)观察图中测力计的示数，表格中①处的数值是 ②处的数值约为 (3)小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法。汽车作为一种“机械”，提高 效率对节能减排有重要意义。请你指出以下三种提高效率的方法中，方法 与本实验同理的。 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员 方泌二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量 方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑 (4)小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无 论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率。你认为他的看法是 （正确/错误)的。 27.小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g。 (1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的螺母向 调节，调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡， 应在杠杆右端B处挂同样的钩码个。若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点0靠近1 6 格，那么杠杆 (选填“左”或“右”)端将会下沉。 (2)实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这 种方式，其主要原因为 A.一个人无法独立操作 B.不方便测量力臂 C,力和力臂数目过多，不易得出结论 D.杠杆受力不平衡 (3)完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于0点)制作一个可以直接测量质量的 “杆秤”。 ①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该 杠杆的质量 g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤陀”。 ②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为 的吊盘。 ③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量g,并将其它质量数均匀 标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作。 ④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则小 红的测量结果会 (选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”)。 (4)小华在小明实验的基础上将“杆秤”改装成简易的液体密度秤，如图戊所示，将C位置的吊盘 换成等质量且容积足够大的空桶，将右侧的“秤陀”换成一己知质量的物块M,现往空桶内分别注入 密度己知的等体积的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，当密度秤在水平位置平衡时，在M悬挂 点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中不正确的是 A.秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上.B.秤的刻度值向右越来越大 C.增大M的质量，秤的量程会增大 D.将支点向A右侧移动1格，秤的量程会增大 28.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小彤用同一滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录 如丧： 次数物重物体上升 测力计测力计上升机械效率 ↑l% N 距离/cm 示数N 距离/cm % 2 10 0.8 30 83.3 1 10 1.5 30 88.9 10 Ga/N 甲 乙 丙 3 6 10 2.2 30 (1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码缓慢上升。 7 ... ...
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