中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《包书皮》教学设计 课题 包书皮 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 二年级 核心素养目标 劳动观念：尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动技能：掌握包书皮的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在包书皮的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在包书皮时主动参与各个步骤，以确保包书皮的效果符合预期。 教学重点 了解包书皮的作用、认识制作包书皮的工具。 教学难点 掌握套面法、单扣法；动手制作包书皮。 教学准备 工具：剪刀、尺子。材料：书本、包装纸、透明胶。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第1课 《包书皮》板书课题。视频导入：《手工制作包书皮》导语：升入二年级，你变得越来越能干了，可以学着做更多力所能及的事情啦！包书皮、整理房间、整理床铺、拖地……勤劳是指一个人努力工作、勤奋努力的品质。勤劳的人通常会投入更多的时间和精力来完成任务，追求个人目标，或者提高自己的技能。勤劳可以帮助人们实现成功，并在个人和职业生活中获得更好的结果。。 观看视频，思考、讨论勤劳的定义。 引导学生了解勤劳的人具有的特点，导入本课主题。 讲授新课 一、书皮的作用1、给书本“穿”上一件漂亮的“外衣”，可以起到保护书本的作用。自己动手包书皮，既省钱又环保。让我们一起来做“环保小达人”吧！2、环保小知识。二、工具材料1、工具：剪刀、尺子。2、材料：书本、包装纸、透明胶。3、包装纸的选择。三、技术要求1、压痕迹将包装纸放在书本的上面，沿着书本压出书本轮廓，沿轮廓痕迹压折。2、贴包边用透明胶沿包装纸折边外侧贴一半，然后将剩下的一半压进内侧，加固。四、方案设计确定不同书皮的大小。将书本展开，四周留边，确定包装纸的大小。五、动手实施1、用套面法包书皮。（1）裁好大小合适的包装纸。将纸对折后展开，把书放置于纸中间。（2）压出轮廓，沿轮廓线折叠纸。（3）贴包边，粘角加固。2、用单扣法包书皮（1）用上述同样的方法折出书的轮廓。在书皮中缝线上。下两头分别剪开到折边，翻折加固。（2）在书皮的左右两边上下各沿轮廓线剪个开口。翻折书本上面的书皮，并把多余的部分压折在封面内侧。（3）用透明胶固定边角。 了解书皮的作用掌握压痕迹、贴包边的方法掌握包书皮的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、比一比，谁包的书皮更漂亮，说说你包书皮的心得。2、评一评，看看你做的包书皮能得几颗小星星。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 包书皮的制作步骤①了解包书皮的作用；②认识制作包书皮的工具；③掌握套面法、单扣法；④动手制作包书皮。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、试着用下面两种方法包书皮。2、在书皮上进行适当的装饰，让你的书本“穿”上独一无二的“外衣”。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第1课 包书皮 学 校 劳 动 【粤教版】二年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 分享成果 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 劳动观念：尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。 劳动技能：掌握包书皮的步骤和技巧， ... ...
