第四单元 遗传和变异 一、选择题 1．猫妈妈的毛皮是黄色的，她生了一窝小猫，毛皮有的是黄色的，有的是黑色的，那么猫爸爸的毛皮最有可能是（ ）的。 A．黄色 B．黑色 C．白色 2．人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了（ ）。 A．满足人类的物质需求 B．战胜和统领自然 C．丰富人类的精神世界 3．“世界上没有完全相同的两片叶子”是对（ ）现象的描述。 A．变异 B．遗传 C．进化 4．下表是企鹅形态特征的观察比较结果，其中不能体现出遗传现象的是（ ） 选项 形态特征 亲代 子代 A 喙的形状 尖尖的 尖尖的 B 羽毛 有羽毛 有羽毛 C 毛色 腹部白色，背部、头部黑色 腹部、背部白色，头部黑色 A．A B．B C．C 5．关于遗传和变异，下列说法不正确的一项是（ ）。 A．变异能使生物产生新的特征，促进生物的不断进化和发展 B．培育杂交水稻的过程主要利用的是植物的遗传和变异现象 C．经过训练的小狗会叼球，这种本领可以遗传给它的后代 6．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话是对（ ）现象的描述。 A．遗传 B．变异 C．变态 7．下列现象中属于遗传的是（ ）。 A．亮亮爸爸的头发黑且多，亮亮的头发黄且少 B．奇奇不注意防晒，皮肤逐渐变黑 C．小玲兄妹的相貌都很像他们的爸爸 8．高产抗倒伏水稻是由高产易倒伏水稻和（ ）水稻杂交产生的水稻。 A．低产易倒伏 B．低产抗倒伏 C．低产低矮株 9．下列疾病中，（ ）不属于可遗传性的疾病。 A．高血压 B．感冒 C．白化病 10．“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳。”（《晏子春秋》）这是什么现象？（ ）。 A．变异 B．遗传 C．自然选择 二、填空题 11． 是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 12．产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是 ，所产生的后一代叫 。 13． 和 是生物的最基本特征。 14．生物的天生本能都是由 遗传给 的。 15．狗妈妈一次生了三只小狗，这三只小狗的鼻头颜色都像狗妈妈，这是 (填“遗传”或“变异”)现象；三只小狗的毛皮颜色和妈妈不同，且彼此之间也不完全相同，这是 (填“遗传”或“变异”)现象。 16．动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是 和 共同作用的结果。 三、简答题 17．究究的爸爸妈妈都是高度近视，究究担心自己以后也会很容易近视，这种担心有依据吗？为什么？ 四、综合题 18．观察下图中恐龙的化石，想一想它们是恐龙身体的哪些部分。展开想象，推断出这只恐龙的体型、食性和繁殖方式，同时把你的理由写下来。 食性： 理由： 。 繁殖方式： 理由： 。 参考答案： 1．B 【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。猫妈妈的毛皮是黄色的，她生了一窝小猫，毛皮有的是黄色的，有的是黑色的，那么猫爸爸的毛皮最有可能是黑色的，因为一些小猫遗传了猫爸爸的黑色。 2．A 【详解】人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。人工选择和自然选择不断地改变着生物，造就了生物的多样性。人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了满足人类的物质需求。 3．A 【详解】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，“世界上没有完全相同的两片叶子”说明植物之间也存在变异。 4．C 【详解】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。喙的形状、羽毛都相同，所以能够体现出遗传；亲代和子代的毛色是不一样的，属于变异现象。 5．C 【详解】A．变异能使生物产生新的特征，促进生物的不断进化和发展，正确； B．培育杂交水稻的过程主要利用的是植物的遗传和变异现象，正确； C．经 ... ...
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