课件编号17632008

统编版语文五年级上册 第三单元 语文园地三(课件)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:小学课件 查看:98次 大小:10259318Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 语文园地三 部编版 五年级上册 交流平台 如何才能把故事讲得有趣呢? 猎人海力布 牛郎织女 创造性复述的方法 转变不同角色讲故事 可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲述,如,讲《猎人海力布》,用海力布的口吻讲述,会更加亲切,让人有身临其境的感觉。 如《猎人海力布》开头可以这样讲: 我是个猎人,名叫海力布。我待人可热心啦,乡亲们都非常喜欢我。有一天,我在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇,原来这条小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答我,把嘴里含着的一颗宝石送给了我,我把这颗宝石含在嘴里,就能听懂动物说的话。从此以后,我打猎非常方便,打的猎物多了,分给乡亲们的猎物也就多了。但小白蛇告诫我不要将鸟兽的话告诉别人,否则我就会变成石头。 也可以大胆想象,为故事增加合理的情节,如讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。 2.大胆想象增加合理情节 牛郎养的这头牛是天上的金牛星下凡。有一次和月老一起喝酒,两个人喝到一半的时候,月老上厕所。这时候金牛星看见月老桌子上的姻缘簿,很好奇就翻开来看。恰好看到牛郎织女是一对夫妻。正看到一半,月老回来了。后来金牛星因为违反天条被贬下凡,变成一头牛,正好是牛郎养的那头牛。于是他就告诉牛郎关于织女的故事。 还可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的,再讲猎人海力布的故事。 3.变换情节顺序设置悬念 转变不同角色讲故事。 大胆想象增加合理情节。 变换情节顺序设置悬念。 俗语 鼻子都气歪了     气急败坏 前怕狼后怕虎    畏首畏尾 盼星星盼月亮    望眼欲穿 打开天窗说亮话   直言不讳 吃水不忘挖井人   饮水思源 成语 意思相近 词句段运用 读一读,体会左右两组词语在表达效果上有什么不同。 耻 你能说出和下面俗语意思相同的成语吗? 鸡蛋碰石头 赶鸭子上架 做一天和尚撞一天钟 以卵击石 强人所难 得过且过 你还知道哪些俗语 鸡蛋碰石头 以卵击石 赶鸭子上架 强人所难 此地无银三百两 欲盖弥彰 做一天和尚撞一天钟 得过且过 针尖对麦芒 针锋相对 用书上的成语和俗语各造一个句子。 鼻子都气歪了 气急败坏 雨来就是不讲,日本军官气急败坏地扇了他一巴掌。 雨来就是不说,日本军官的鼻子都气歪了。 读一读,比一比,你发现了什么。 今天我为什么找你呢,打开天窗说亮话吧,就是来麻烦你帮忙办一件事儿的。 他直言不讳地说,我今天就是来要东西的。 俗语、歇后语通俗易懂,适合在与他人聊天、讲故事时用。 成语言简意赅,适合在写文章的时候用。 仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。 比较两种描写,说说你可以如何把故事讲的更具体? 共同点:完整地讲述了狼和小羊之间发生的故事。 不同点:第一段文字只是简略叙述故事的基本内容;第二段文字在第一段的基础上说得更具体,把小羊的可怜无辜和狼的狡猾凶狠刻画得栩栩如生,更能吸引读者。 1.增添的内容: ①增加狼的动作和它具体的心理活动; ②补充狼的神态和小羊说话的样子; ③补充狼和小羊说话的内容与语气提示语。 方法总结 2.改变的内容: ①改用口语化的词语,如“饮水”改成“喝水”; ②把比较概括的词语所表达的意思具体叙述出来,如“恼羞成怒”。 方法总结 要把故事情节说具体,就要大胆想象人物当时的样子,说清楚人物当时是怎么想的、怎么说的、怎么做的,使内容更加丰富生动。 怎么把故事说具体 仿照例文,把牛郎织女初次见面的情节说具体。 先静静地想象,并联系上下文,思考要加入哪些内容。 他们会怎么想、怎么说、怎么做;他们当时的动作、语言、心理活动。 与同桌 ... ...

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