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课件网) 大 鹿 人音版二年级上册 欢迎来到我们的音乐课堂 节奏训练 X — ︱ X — ︱ 咩 咩 X X ︱ X X ︱ 呱 呱 呱 呱 X X X X ︱ X X X X ︱ 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 这些动物的声音和下面哪些节奏对应？ × - × 你答对了吗？ ×× 头上长对小树杈 身上开满白梅花 张开四只细长腿 窜山越岭快如马 大 鹿 法国民歌 XX XX | XX X || XX XX | XX X || 小朋 友呀 你们 好 大鹿 大鹿 你也 好 XX XX | XX XX | XX XX | X— || 我也 来了 我也 来了 小朋 友们 好 欢迎 你来 欢迎 你来 小兔 你 好 想一想，大鹿跑动的声音是什么样的节奏？ x x x 哒 哒 哒 听老师讲故事 美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们，它们和睦 相处，过得可开心啦 一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然…… 砰 啊!猎人来了？ 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来 了 兔儿跑进了 屋子，猎人进 不去了，他只好 唉声叹气地 走了.. 回忆下，大鹿跑动的声音是什么样的节奏？ x x x 来 咱 们 听一听 巩固练习 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 听一听 大 鹿 1）歌曲表达了小兔怎样的心情？ 想一想….. 四条竖线分两边，每边各有两个点唱 到此处不算完，回头再来唱一遍 || ： :|| （反复记号） 听一听 大 鹿 2）歌曲的前后情绪有怎样的变化？ 想一想... 听一听 大 鹿 前后用不同的速度唱一唱….. 你认为哪种速度更适合表 现歌曲《大鹿》呢？ 1、前稍快后稍慢 2、前稍慢后稍快 3、一直较快 跟着打击乐器伴奏演唱 2 4 你最喜欢歌曲中哪个小动物？ 为什么呢？ 说一说： 遇到困难不害怕，想办法战胜困难 善良勇敢、乐于助人、有爱心 想一想，你学到了什么？ 告诉我们在遇到困难的时候 ，应该不要自私，互相帮助，团结有爱心，共同战胜困难。 今天就到这了，小朋友再见 同 学 们 再 见！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
