0章知识清单 一、科学探究 1.科学以 为研究对象, 和 是学习科学的重要方法。 2.观察能使人们获得有关自然现象的 ，实验可使自然现象在 的条件下再现。 3.科学探究的一般步骤包括:(1)观察和提出问题;(2) ;(3)通过各种途径 ; (4) ;(5)应用科学知识进行分析和解释。 二、重要概念 (一)长度 3.单位:在国际单位制中,长度的主单位是 。任何测量工具实验前要观察它的 和 ; 4.测量工具:长度的基本测量工具是 。 1m= mm = um= nm 5.测量能达到的准确程度由 决定。长度测量必须要估计一位。 6.测量值= + 。 读数由 和 组成。 几种特殊测量方法,如图： 累积法 滚轮法 组合法 化曲为直法 7.读数练习 200页 甲：物体长度为 cm。 铜丝直径为为 mm。 一张纸厚度为 um。 乙：物体长度为 cm。 物体长度为 cm。 物体长度为 cm。 物体长度为 cm。 (二)温度 1.定义:物体的 称为温度。 2.单位:温度的常用单位是 ,用符号 ℃表示。在标准大气压下,把 的温度定为0℃,水的沸点定为 ℃。 3. (1)温度计原理:利用 的性质。 (2)估计被测液体的温度,选择合适量程的温度计;②观:测量时应将温度计的测温泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器壁和 ;③待温度计的示数稳定后再读数,读数时,测温泡 离开被测液体,同时视线必须与温度计中液柱上表面 。 读数练习： 甲图 乙图 乙： 。 丙： 。 甲： 。 乙： 。 “丰”字法解温度计读数不准的题型。微信群找视频看。 体温读数为 。 (3)体温计:体温计是测量人体温度的温度计。它是利用 的性质制成的。 体温计的测量范围是 ℃,分度值为 ℃。 (4)体温计能离开人体读数的原因是 。 (5)体温计不甩，测量时读数 。 (三)心率 1.单位:国际上时间的标准单位是 ;日常生活中常用的还有年、月、日、小时、分钟等。 2.测量时间的工具:常见测量时间的工具有 、 。 3.心率:心脏或脉搏 跳动的次数。 某人心脏15秒钟跳了20次，则他的心率为 ，该人心脏一秒钟跳 次。 秒表读数： 小刻度盘为分钟读数，大刻度盘为秒钟读数。 由分针读数可判断：计时已过3分半多，4分不到。 所以秒针读数应该介于47秒和49秒之间。 看清分度值：从37到39，一大铬表示2秒，中间20个小格， 分度值为 秒。 则此秒表计时读数为 秒。 (四)质量 1.概念:物体 叫作质量。 2.单位:在国际单位制中,质量的主单位是 ,符号是 ;常用的质量单位还有 、 等。 3.属性:质量是物体的一种基本属性,它不随物体的 、 、 、 的改变而改变。 4.测量工具:实验室测量质量的工具: 。 使用步骤: (1)调平:把天平放在 上,将游码移到标尺左端 处;调节 ,使指针对准中央刻度线。（称量前天平方法：调节两端平衡螺母，那边轻，就向哪边调） (2)称量:把 放在左盘,用 向 盘里逐个加减砝码,先 后 ,再调节 在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。（称量时调平方法：增减砝码，移动游码） 最后：右盘里砝码的总质量加上 ,就等于被测物体的质量。 注意：称量前调平和称量时调平的不同。 左物右码原则。若物体、砝码放反了。则实际物体质量=砝码总质量-游码指示的质量。 游码读数时要看游码左边对的刻度来读数。 ★有关天平使用中偏大、偏小的问题。微信群里有发过文件，多看几遍。 (五)能量和信息 1.物质都具有能量,不同形式的能量之间可以相互转化。 常见的能的几种形式：动能、重力势能、弹性势能、机械能、热能、太阳能、光能、化学能、机械能。 物体 ... ...
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