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课件网) 大 家 一 起 来 3 请同学们听范唱，随音乐即兴律动，这首歌曲的情绪是怎样的？让你有什么感觉？ 观看曲谱聆听歌曲，你认为其中哪种节奏对这首歌曲的情绪表达最为重要？哪些部分你认为学习起来有难度？ 请同学们随老师的弹奏拍击下面旋律的节奏。 请同学们用“啦”演唱曲谱，注意切分节奏的准确，并控制音色和气息，声音要集中。 请同学们添加歌词演唱，注意用热情、欢快的声音演唱歌曲？ 请同学们听辨老师弹的旋律，并按曲谱唱一唱。 1. 2. 3. 4. 请同学们随老师的琴声完整试唱下面的乐谱。 请同学们分组按旋律节奏朗读歌词，注意情绪和咬字的清楚。 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意声音的整齐和切分节奏的准确演唱。 分组为歌曲设计不同的演唱形式，并为同学们演唱。 请同学们分组为这首歌曲创编舞蹈动作，与其他小组合作进行表演唱。 请全班同学共同完成《大家一起来》的表演唱。 ○ @ 人民教育电子音像-出卷网- PEOPLES EDUCATION ELECTRONIC AUDIOVISUAL PRESS 33356 356i653. 0 啊依呀依 。呀， 我们 大家一起来， 啊依呀依 呀，我们 大家一起 来， 2 23 55 3 23216. o 抬 起头 挥挥手 掌声响起来。 为 我们明 天的 辉煌去喝 彩。 o 3 4321 03 4 531 啊 依呀依呀， 啊 依呀依呀， 1. 2。 02 3 2 523216.0‖60 啊依 呀依呀， 大家一起来。 来。 03 4321 03 4 531 啊 依呀依呀， 啊 依 呀依呀， 0 2 3275 23216. 啊 依 呀依呀， 大家一起来。 65671. 017123. 0 在这里跳舞， 在这里开怀， 不要再徘徊， 不要再等待， 2 275 7 12176: 说 一说 理 想 说一说未来。 美 好的 前 程 永远等你来。 g月8 Au 0 夏06、 t 0 3 4 321 0 3 4 531 0 2 3 27 5 23 21 6. 0 3 4 321 03 4 531 啊 依日 呀依呀， 啊 依， 呀依呀， 0 2 3275 2321.0l 啊 依呀依呀， 大家一起来。 §g§？1.017123.0 2 2 121 0 33356356i653.0 2 23 553 2321(
课件网) 3 大 家 一 起 来 请同学们听范唱，随音乐即兴律动，这首歌曲的情绪是怎样的？让你有什么感觉？ 观看曲谱聆听歌曲，你认为其中哪种节奏对这首歌曲的情绪表达最为重要？哪些部分你认为学习起来有难度？ 请同学们随老师的弹奏拍击下面旋律的节奏。 请同学们用“啦”演唱曲谱，注意切分节奏的准确，并控制音色和气息，声音要集中。 请同学们添加歌词演唱，注意用热情、欢快的声音演唱歌曲？ 请同学们听辨老师弹的旋律，并按曲谱唱一唱。 1. 2. 3. 4. 请同学们随老师的琴声完整试唱下面的乐谱。 请同学们分组按旋律节奏朗读歌词，注意情绪和咬字的清楚。 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意声音的整齐和切分节奏的准确演唱。 分组为歌曲设计不同的演唱形式，并为同学们演唱。 请同学们分组为这首歌曲创编舞蹈动作，与其他小组合作进行表演唱。 请全班同学共同完成《大家一起来》的表演唱。 G g月8 03 4 321 03 4531 啊 依呀依呀， 啊 依呀依呀， 02 275 3 23216. 啊 依呀依呀， 大家一起来。 65§71. 017123. 0 在这里跳舞， 在这里开怀， 不要再徘徊， 不要再等待， 2 2 5 7 1217§ 说 一说 理 想 说一说未来。 美 好的 前 程 永远等你 来。 啊依呀依呀，我们大家一起来， 啊依呀依呀，我们大家一起来， 抬 起头挥挥手 掌声响起来。 为 我们明 天的 辉煌去喝彩。 ●】 啊依呀依呀， 啊依呀依呀， 1. 2. 啊依呀依呀，大家一起来。 来。 啊依呀依呀， 啊依呀依呀， 啊依呀依呀，大家一起来。 在这里跳舞， 在这里开怀， 不要再徘徊， 不要再等待， 说 一说理 想 说一说未来。 美 好的前 程 永远等你来。 Au 0 夏06、 t 司印只 @ 人民教育电子音像-出卷网- PEOPLE'S EOUC ... ...
