【辽海版】《综合实践活动》七下 3.2《流光溢彩民族风·民族节日大联欢》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 辽海版综合实践活动七年级 第三单元《流光溢彩民族风·民族节日大联欢》二课时教学设计 课题 《流光溢彩民族风·民族节日大联欢》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 七年级 设计思路 七年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过相关视频引入课程内容，激发学生学习的兴趣与热情，然后进行民族节日大联欢活动，通过宣传海报制作和节目单安排，为小组活动奠定基础。然后进行课外知识拓展，在拓展中设问，培养学生的创新思维和解决问题的能力，在资料搜集和查阅中加深所学内容。 学习目标 了解不同民族的节日文化，包括节日的来历、习俗、传统食物等。学习并参与各种民族节日活动，如舞蹈、歌曲、游戏等。培养对民族文化的兴趣和认同感，增强民族自豪感和文化自信。提高团队合作能力和沟通能力。 重点 1、了解民族节日大联欢。 难点 2、学会认识民族相关风俗习惯，文化节日。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课前回顾：上节课我们进行了走近多彩的民族节日活动，在网上或书籍上查找相关节日的文化知识。学习了那达慕大会以及哈尼族等相关知识。并对非物质文化遗产民族节日进行了探究。最后进行少数民族节日风俗课外知识拓展。这节课我们将学习民族节日大联欢。观看视频。 观看视频 本节课先通过观看相关视频，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 新知讲解民族节日大联欢活动准备：1.民族节日联欢会就要开始了，让我们做一些准备活动，然后举办联欢会吧! 我想为联欢会做一个海报。我想为联欢会做一个节目单。2.确定本组展示节目的内容和成员分工，并准备所需相关材料。活动过程：为民族节日联欢会做一个海报吧!为民族节日联欢会制作一个节目单。一、开场舞：民族舞蹈表演 二、民族歌曲：《远方的家》三、民族乐器演奏：葫芦丝独奏四、民族服饰展示：藏族服饰秀下面开始我们的民族节日联欢会吧!展示与交流：在班级里展示自己的成果!我想带大家一起玩我了解到的民族传统游戏。我想和大家分享我收集到的民族传统服饰图片。温馨提示：说一说你为什么要选择这个民族？在活动中你对这个民族有了哪些进一步的了解 评价与成长：服务对象对我的评价: 积极好学，必有所得。我的收获：学习了中国民族节日文化和风俗，了解了民族特色舞蹈。明白了中国民族文化的博大精深，加深了文化自信。拓展与延伸：下面两幅图片分别是塔塔尔族和京族的同胞们，一起了解一下吧!塔塔尔族主要居住在我国新疆维吾尔自治区境内，他们的传统节日是撒班节,也称犁头节，每年春耕农忙结束后举行届时人们选择风景优美的地方，唱歌跳舞摔跤、拔河、赛马等。撒班节是塔塔尔族服饰、饮食、音乐、舞蹈和游戏的大展示。京族的主体在东南亚，我国境内的京族主要分布在广西壮族自治区，其民族语言是京语，他们的传统节日是唱哈节，即唱歌的意思。每到唱哈节，来自四面八方的京族男女老少穿着节日盛装，云集到哈亭前举行祭祖、迎神、唱哈等活动，祈愿生产丰收，人兴畜旺。“唱哈”一般要连续三天，通宵达旦地欢宴歌舞。下面两幅图片分别是俄罗斯族和乌孜别克族在庆祝自己民族传统节日的场景，他们也是我们56个民族大家庭中的一员。他们在民族节日中又有哪些风俗习惯呢 世界上还有哪些国家也有这两个民族呢 俄罗斯族风俗习惯：饮食：俄罗斯族喜欢吃面包、牛奶、土豆和肉类等食品，尤其喜爱喝伏特加酒。服饰：俄罗斯族的传统服饰色彩鲜艳，多为绣花衬衫、连衣裙和头巾等。节日：俄罗斯族主要庆祝复活节、圣诞节等宗教节日，以及一些传统的民族节日，如谢肉节、丰收节等。乌孜别克族风俗习惯：饮食：乌孜别克族以面食为主食，喜欢吃抓饭、烤包子、拉面等食品，也喜欢喝茶。服饰：乌孜别克族传统服饰色彩鲜艳，多为绣 ... ...