2023-2024学年小学五年级劳动技能培养方案(21页) 什么是“能”呢?顾名思义,能就是指“才能,智能,技能,体能”。作为新一代的小学生,我们不仅要有充满灵气的才能,充满智慧的智能,充满活力的体能,还要有充满创新的劳动技能,这才符合新一代的少年儿童的特点。 “劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。作为我们小学生来讲,以积极、主动、热情的态度去对待劳动,就会感到劳动所带给我们的无比快乐。因为劳动对我们来说,就像吃饭、睡觉、读书、学习、生活一样,是不可缺少的部分。为此,结合我校的劳动教育为我们五年级学生量身打造了本月的劳动技能培养计划。 小小衣物我会洗 会自己洗红领巾、袜子、内衣裤等小件衣物。第一周利用班会课或自由活动时间引导学生洗小件衣物,以红领巾为例。 交给学生方法: 第一步:将红领巾浸湿,涂上肥皂(演示)。现在我们开始来洗,这时候让学生来做。 第二步:轻揉搓(演示)然后让学生跟着照做。 第三步:放在水中漂洗(演示)还是让孩子跟着做。 第四步:把红领巾晾起来(演示)现在是最后一步,这一步学生示范,让孩子把袜子用夹子夹住,再晾到矮一点的地方。 学生在学校学会以后,可以在家进行实践操作,按照步骤自己洗一洗袜子、内衣裤等小物件,有困难的可以请父母帮忙指导,第二周学生在家自己练习,以拍视频或抖音的形式在班级群里和大家分享。掌握了此项劳动技能后坚持自己的衣物自己洗。在第三周的时候,利用一个自由活动时间各班进行自主展示。对熟练掌握的学生予以表扬,对基本掌握的学生予以鼓励。 擦洗黑板我在行 会正确使用抹布擦洗黑板,使黑板表面清洁无尘。擦洗黑板是每个值日生都需要掌握的一种在校劳动技能。第一周利用下课前5分钟交给学生正确的擦洗黑板的方法。准备两块干抹布和一盆清水。 首先,用板擦把黑板上的字擦掉,注意不要让粉笔尘弄到眼睛。 接着,拿出一块干抹布,把它放在清水里浸湿拧干。 再接着,一手拿干抹布,一手拿湿抹布,用拧干的抹布从黑板的上面往下擦。在湿印没下去时,用干抹布把湿印擦干,这样黑板就会干净多了。黑板太大,我们可以一小块一小块地拿湿抹布擦完,再拿干抹布擦。 第一周每天两次消毒的时候,让学生进行擦洗黑板实践操作,对学生进行手把手指导。第二周、第三周、第四周每天下午放学之前对今天的值日生擦洗黑板情况进行检查指导。一轮学生值日过后,对此项技能进行评价! 碗盘干净保健康 坚持每周至少洗一次碗、盘。此项劳动技能主要放在家里进行教授和操作,和家长沟通协商后,家长利用周末时间教会孩子此项劳动技能。 洗碗的一般步骤: ①放水:根据餐具数量放入适量的水,冬天可用温热水,加入少量洗洁精; ②洗碗:按从大到小的顺序用洗碗布洗涤碗、盘子,洗时需适当用力,碗、盘的内外都要洗干净,动作不能太大,尽量不要把水溅出来;洗完后尽量把水倒干净再重叠在一起,不能叠得太高,动作轻缓,碗、盘注意轻拿、轻放。洗完第一遍,放掉脏水,重新放入清水,重复上述步骤清洗一遍。(孩子开始洗碗不宜采用冲洗的方法,因为孩子动作慢,很浪费水。) ③放碗:家里如果是碗柜,倒干净碗里的水后按从大到小的顺序一摞一摞地放好即可;如果是消毒柜,需将碗筷、盘子等用洗碗布抹干水分再分类放入。 孩子在家吃饭后就可以让孩子进行洗完、盘的劳动技能训练,家长教授完后,在一旁指导孩子洗,逐渐熟练后让孩子自主完成直至完全掌握。在整个过程中,家长可以将孩子的学习过程记录下来,利用美篇或抖音的形式记录下来! 遵规守法一起来 自觉守法遵规,能劝导家人讲文明树新风。建议周末家长带领孩子走上街头,选择一个十字路口,协助交警指挥交通,劝导行人不要闯红灯,不要逆行,骑电动车 ... ...
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