商南县城关小学音乐乐善课堂启智案 五 音乐 上 册 总第（30 ）课时 教学内容 30游戏宫 单元课时 第30课时 主备教师 授课教师 教材分析 复习本册学过的内容，本节课包含两个内容，一是听乐曲辨别是什么乐曲伴奏的，考验学生的听力。二是听音乐说出这些曲子是几拍子的，并用手拍击出强弱。 教学目标 听辨乐曲演奏的乐器乐器音色。 听辨乐曲的拍子，并排出强。 教学重点 复习学过的内容，对于掌握不扎实的内容进行再学习。 教学难点 注意掌握音乐的相关知识，对于掌握不到位的进行补救学习。 教学准备 优盘 教学过程 启智策略与方法 个案补充 激趣导入 一、同学们，这学期的学习任务都完成了，这个学期，同学们的学习比较认真，遵守纪律，热爱学习，较好的完成了本学期的任务。在学习的过程中，有部分学生学习认真，遵守纪律，学习效果好，当堂就可以掌握学习的内容，得到了奖励。也有少数学生无视纪律，课堂上做出一些违反纪律的行为，受到老师的批评，学习效果不好。希望同学们保持良好的学风，认真学习，掌握所学知识，热爱音乐，热爱生活，在下学期专心学习，改掉不良习惯，做一个认真听讲的好学生。 下面我们来复习本学期学过的内容。 乐学善唱方法指导 你能听出这些乐曲是用什么乐器演奏的吗？ 听音乐。1《思乡曲》2《丰收锣鼓》3《嘎达梅林》4《渔舟唱晚》5《回家》6《嬉戏曲》 《 乐学善舞展示评价 三、讨论。听过的每首曲子是什么乐器演奏的。 总结每一种乐器的音色特点，牢记于心。 四、听音乐，你能说出这些歌曲是几拍子的吗？并用手拍出强弱。 1《我怎样长大》2、《乡间的小路》3《叮铃铃》4、《歌唱二小放牛郎》5《外婆的澎湖湾》6《雨花石》7《乘雪橇》8《丰收苹果》 课堂小结 拓展延伸 五、同学们，我们自己在学完本课以后，可以学习一种乐器，听电视里的乐曲是猜猜用的是什么乐器，还可以对着家里的穿衣镜，练练打拍子，在镜子中看到自己的动作，姿势与节拍是不是漂亮准确。应该怎样改进。 教学反思
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