星 空 主备 施教日期： 年 月 日 星期 【教学内容】 苏少版一年级下册第七单元《星空》———《太空探秘》 【教学目标】 1.通过律动、打击乐器伴奏、选配图形、色彩等音乐活动,感受歌曲鲜明的三拍子韵律和情绪特点。 2.听辨领唱与合唱，可以为不同的演唱形式部分设计声势动作。 【教学重点】 让学生感受拍的韵律节奏。 【教学难点】 为不同的演唱形式部分设计声势动作。 【教具准备】 多媒体、钢琴、相关图片 【教学过程】 一、组织教学 师生问好 二、欣赏《小白船》 欣赏歌曲《小白船》，并用打击乐伴奏 1.听《小白船》，让学生感受与不同的韵律节奏 2.用不同的身体打击乐形式表现三拍子歌曲强弱弱的韵律 如 ● ○ ○ 或 ● ○ ○ 拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿 3.运用打击乐器表现歌曲 出示图谱，师生组合伴奏 分小组讨论创编不同的伴奏形式 4．听辨不同的演唱形式，为不同的部分设计声势律动 【设计意图：创设一种欢快活泼、和谐积极的音乐情境，通过听辨敲击拍身体的各个部位，感受不同节奏的组合，激发求知欲望，为之后的学习做铺垫。】 三、创造活动《太空探秘》 1.指导创编动作 提问：你想扮演太空中的哪个角色？怎样表现？ 2.分组合作：以《太空探秘》作背景音乐，部分同学扮演各种角色，驾驶飞船，自由翱翔，部分同学表演星星、月亮、太阳、云彩等。 【设计意图：通过创编、表演的形式，与同伴愉快合作，体验故事与表演带来的快乐。】 四、小结
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