北京课改新版九年级上册8.3 二氧化碳的实验室制法同步练习卷（含解析）

北京课改新版九年级上册《8.3 二氧化碳的实验室制法》同步练习卷 一、选择题 1．（3分）检验二氧化碳气体是否集满的正确方法是（　　） A．把燃着的木条放在瓶口 B．加入石灰水充分振荡 C．把燃着的木条放在瓶内 D．加入紫色石蕊试液充分振荡 2．（3分）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　） ①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④生石灰和水 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 3．（3分）下列实验操作正确的是（　　） A．锌粒放入试管 B．配制氯化钠溶液 C．氧化铜和稀硫酸反应 D．二氧化碳验满 4．（3分）学习了Ca（OH）2的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO3CaO+CO2↑）。用水一泼就熟了[CaO+H2O＝Ca（OH）2]，留下洁白在人间[Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O]”下列对这首诗所描述的化学知识的说法中，错误的是（　　） A．“千锤万凿出深山”是物理变化 B．“烈火焚烧却是生”是分解反应 C．“用水一泼就熟了”是吸热反应 D．“留下洁白在人间”该反应可以检验CO2 5．（3分）如图图示实验基本操作正确的是（　　） A．实验室制取二氧化碳 B．盖灭酒精灯 C．实验室制取氧气 D．稀释浓硫酸 6．（3分）如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（　　） A．用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B．用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体 C．用图3所示装置制取少量CO2气体 D．在实验室中，用图4所示装置除去河水中的少量泥沙 7．（3分）利用右图可以制取并探究二氧化碳的性质。下列叙述正确的是（　　） A．移动铜丝能控制反应的发生和停止 B．实验中浸有石蕊溶液的棉花会变蓝 C．可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验 D．可以用铁丝代替铜丝来进行实验 8．（3分）如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　） A．气密性检查 B．气体验满 C．添加试剂 D．制取并收集气体 9．（3分）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　） A．制取CO2 B．加热固体 C．制取氧气 D．除去O2中的水蒸气 10．（3分）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　） A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B．检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中 C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D．实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸 二、填空题 11．目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体、水等物质。请你设计一个实验，检验其中产生的气体是二氧化碳气体。　 　。 12．许多物质在生产、生活中扮演着重要角色，它们由很重要的性质和用途，请按下列要求填空： （1）常用于人工降雨的物质是　 　（填化学式）； （2）用一种物质的溶液，可将①H2和CO2；②O2和CO2；③N2和CO2三组气体分别鉴别开，这种溶液中的溶质的化学式是　 　，反应的化学方程式为　 　． 13．如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题： （1）仪器a的名称是　 　． （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　 　，收集氧气可选用的装置是　 　（填装置编号，下同）． （3）用A装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　 　，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从　 　（填“长”或“短”）导管导入． （4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是FeS（固）+H2SO4（液）＝FeSO4+H2S↑．实验室制取硫化氢气体可采用　 　装置组合． 14．请根据如图实验装置图回答有关问题： 实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和 ... ...