6年级上册艺术素养课《音乐剧赏析——狮子王》课件+教案+素材

《音乐剧欣赏———狮子王》教案 学情分析: 六年级的学生随着思想的逐步发展，以及手机或平板的使用，对音乐有一定的基础，并且比较偏爱流行通俗方面的音乐，这个阶段学生演唱和表演欲望强烈，能够根据歌曲的情绪进行恰当的表达。所以对音乐剧有很高的兴趣，但是对音乐剧当中歌曲的欣赏比较浅显，本堂课会采用讲授法来让学生明白如何欣赏音乐剧当中的歌曲，提高学生的音乐素养。 教学目标： 1、了解《狮子王》的经典歌曲 2、了解如何欣赏歌曲，发展音乐鉴赏评析能力 3、在欣赏过程中感受音乐剧的魅力 教学重点： 对歌曲欣赏的方法 教学难点： 引导学生欣赏的过程 教学过程： 一、导入 视频导入 同学们，请大家先观看一段视频并说说这是出自于哪一部电影？ （狮子王） 他是来自于迪士尼的经典电影———《狮子王》。 讲述的是国王的儿子，也就是我们的故事主人公辛巴在成长的道路上遇到的挫折和磨难，父亲在自己眼前的去世，叔叔刀疤的篡位，愧疚的远走他乡。但是他最终正视自己，夺回属于自己的宝座，肩负起整个王国的责任担当，成为一个真正荣耀国王的故事。这部动画片也获得了当年的奥斯卡奖。 二、新授 （一）《狮子王》音乐剧简介 在动画片《狮子王》取得了超高的电影成就之后，音乐剧《狮子王》登上舞台。这部音乐剧由迪士尼出品，百老汇音乐剧之作，一出演就刷新纪录，火爆非凡。累计票房已超过史上任何一部电影或舞台演出作品，是全球最受欢迎的音乐剧之一。他最大的特色是舞台上用了很多种的兽骨元素以及运用大胆新奇的颜色渲染了非洲的自然风情，将一个充满希望和冒险的故事，利用视觉生动的表现在观众面前。 （二）音乐欣赏 在这当中不乏有很多优秀的音乐作品，老师呈现的这几首作品当中就是其中具有代表性的歌曲作品。那么今天我们就先来感受开场的第一首，也是囊括很多大奖的歌曲———生生不息。观看完视频之后，我想请同学来说说你的感受。 （观看视频） 我们在欣赏音乐剧歌曲的时候，可以从三个方面来欣赏歌曲。第一个是歌曲的速度，第二个是歌曲的情绪，第三个就是歌曲的作用。比如我们感受到的歌曲速度是舒缓而有节奏感的，歌曲的情绪是热情洋溢的，而这一首歌曲的作用就是把我们的非洲风情展现的淋漓尽致，渲染了自然野性的氛围，也在第一幕就震撼了在场各位观众的心灵。 （三）练习欣赏 同学们，除了第一首歌曲《生生不息》之外，还有一首歌曲热度爆棚，许多国家都传唱至今，也就是整部音乐剧的高潮歌曲《今夜爱无限》。请同学们观看这首歌曲其中节选的视频片段，看完后请根据之前说到的欣赏方式来谈谈你的想法。 （观看视频） （四）拓展 同学们刚刚说的都很好，一千个人心中有一千个哈姆雷特，看来每一位同学都有自己对音乐不同的见解。我们这部《狮子王》音乐剧导演是朱丽泰摩。她11岁就进入了剧场工作，有很丰富的经验，成年之后，在巴黎纽约两地潜心钻研戏剧艺术，所以有前期的实践经历，让她在1998年凭借《狮子王》一战成名成为第一位赢得戏剧托尼奖最佳音乐剧导演奖的女性。如果你要创作一部音乐剧，你会在前期付出什么努力呢？ 三、课堂小结 同学们，音乐剧综合了很多种艺术形式，就如刚刚视频中展现的有音乐，戏剧还有舞蹈。近年来音乐剧的市场也越来越火爆，逐渐兴起了一场音乐巨浪。今天我们感受了其中一部音乐剧的魅力，导演朱丽泰摩11岁开始接触了戏剧，跟同学们现在的年龄相似，老师希望今天同学们在感受了音乐剧之后，有所收获，有所成长，也能够在未来创作出一部优质剧作。 四、教学反思 音乐剧有近百年的历史，作为一种综合艺术形式，受到了大众的欢迎，为了激发学生的学习兴趣，采用了比较流行的动画片改编的且有重要影响力的音乐剧，让学生在其中感受着、欣赏着、触动着，让学生一次次 ... ...