【辽海版】《综合实践活动》八下 3.1《交通秩序我维护·交通拥堵我调查》课件+教案+素材

(课件网) 第3.1课 交通秩序我维护 交通拥堵我调查 辽海版八年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 调查交通堵塞 03 课外拓展 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 进行采访活动 07 教学目标 了解交通堵塞的原因和影响。 培养分析交通堵塞问题和解决交通堵塞问题的能力。 增强交通安全意识。 学习从哪些方面应对城市交通拥堵问题。 新知导入 随着经济的发展、机动车的增多，曾经宽阔的道路现在显得越来越拥挤在车流量较大的路口还会发生交通拥堵的现象。哪些原因会导致交通拥堵呢 我们能为维护交通秩序做些什么呢 新知导入 拥挤的交通 新知导入 交通秩序我维护·交通拥堵我调查 新知讲解 活动准备 我想调查我家附近一段路拥堵的原因。 我想调查我们学校附近一条街拥堵的原因。 我想调查… 新知讲解 成立活动小组，并为自己的小组取一个名字。 组名:交通调查小分队 组长:小花 组员:小媛，小皮，小薇，小琪 (4~6人） 我们选择的调查地点是:小区附件的道路。 选择的原因是:因为离家近。 新知讲解 知识卡片 《中华人民共和国道路交通安全法》第三十四条规定：学校、幼儿园医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。城市主要道路的人行道，应当按照规划设置盲道。盲道的设置应当符合国家标准。 新知讲解 “全国交通安全日”为每年12月2日，确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传。 2022年12月2日是第十一个122“全国交通安全日”，主题为“文明守法平安回家”。 新知讲解 “全国交通安全日”的设立，对促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设意义重大，有利于形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制，有效提高了全民交通法制意识、安全意识和公德意识，为切实增强人民福，全面建成安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境提供了有利条件。 新知讲解 北京、上海作为国际化的大都市，它们的交通状况是怎么样的呢 和小组成员一起通过多种途径来了解一下吧! 活动过程 北京立交桥 上海长江大桥 新知讲解 城市 交通情况 北京 城市人口和车辆数量过多，超过了道路的承载能力。 上海 驾驶行为不当，如随意变道、加塞等，加剧了拥堵。 新知讲解 温馨提示 同学们也可以查阅一下自己喜欢的城市的交通状况! 新知讲解 我们了解了不同城市的交通状况，再来观察一下自己所在城市主要道路的交通状况吧! 时间 地点 交通情况 11月5日 辽宁省 城市道路规划不合理，部分路段交通压力过大。 11月8日 吉林省 冬季冰雪天气较多，影响了道路通行能力。 新知讲解 温馨提示 在不同的时间对同一地点进行多次观察过程中一定要注意交通安全，同时不要因为调查活动影响交通秩序。 新知讲解 访谈一下周边的人，听一听他们对交通拥堵原因的见解。 人员 见解 老师 交通堵塞的原因包括道路设计不合理、车辆过多、驾驶行为不当等。我们应该从多方面入手，采取措施预防和缓解交通堵塞。 同学 我觉得驾驶行为不当是造成交通堵塞的重要原因。如果大家都能遵守交通规则，拥堵情况应该会有所改善。 家长 我觉得政府应该加强交通管理，对违章行为进行严厉处罚，这样才能保证道路畅通。 新知讲解 温馨提示 采访前先拟写一个采访提纲，会更有效果哟! 到当地的交通管理部门，了解一下交通拥堵状况。 新知讲解 我们的访谈记录表 受访者姓名 谢军 性别 男 在岗职位 交警 采访内容： 1.请问您对当前交通堵塞的情况有何看法？ 2.您认为当前哪些路段的交通堵塞问题最为严重？ 3.针对这些问题，交警部门采取了哪些措施？ 新 ... ...