中小学教育资源及组卷应用平台 第2讲 科学测量 能力提升 1、下列单位的换算,正确的是(▲) A、12dm3=12dm3x1000=12000cm3 B、1.8m=1.8x1000=1800mm C、0.5cm3=0.5mLx1000=500mL D、0.556L=0.556x1000mL=556mL 【答案】D 【解析】物理量的单位换算,例如0. 556L,前面的0. 556是倍数,只是对后面的单位L进行单位换算,换算到合适的单位,最后整理成最简结果。 【分析】无论是体积单位换算、还是质量单位换算、长度单位换算、功率单位换算等等,思路都是相同的。 【详解】A、正确换算过程为：12dm3=12x1000cm3=12000m3,故A错误;B、正确换算过程为：1. 8m=1. 8x1000mm=1800mm,故B错误;C、正确换算过程为：0.5cm3=0.5mL,故C错误;D、正确换算过程为：0. 556L=0. 556x1000ml=556ml,故D正确,故选：D。 2、下图所示的四种测量方法中,正确的是(▲) 【答案】D 【解析】(1)量筒读数时视线要与凹液面的底部相平,若仰视测量结果偏小,若俯视测量结果偏大。(2)温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中,不能碰容器底和容器壁;(3)刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值。 【分析】量筒、温度计、刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。 【详解】A、量筒读数时视线要与凹液面的底部相平,故A错误;B、温度计的玻璃泡不能碰容器底和容器壁,故B错误;C、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐,故C错误;D、因为是测量圆的直径,需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间,放到刻度尺上测出它的直径,用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆的直径,故D正确。故选D。 3、两支温度计玻璃泡中所装水银一样多,但直玻璃管的内径不同,经检验都是优等产品,现将它们同时竖直插入一杯热水中,则(▲) A、尽管内径不同,但水银柱升高的长度相同,因此示数相同 B、内径细的水银柱升得较高,两支温度计示数相同 C、内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大 D、内径粗的水银柱升得较低,示数当然也较小 【答案】B 【解析】【分析】【详解】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同,玻璃泡中水银量相等,说明水银受热后膨胀程度相同,即增大的体积是相同的,内径的不同影响的是水银柱升高的高度,内径粗的温度计水银柱升得较低;内径细的温度计水银柱升得较高。故选B。 4、下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度,先用刻度尺测出100张纸的厚度,然后算出1张纸的厚度;②为了测量小石块的体积,先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块的总体积,然后算出小石块的体积;③为了测量一枚大头针的质量,先用天平称出50枚大头针的质量,然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有(▲) A、只有② B、只有③ C、②和③都是 D、都不是 【答案】B 【解析】本题主要考查对特殊测量方法—累积法的了解与运用,对被测物理量太小,不便于直接测量则测多个相同物理量的总和,求平均值从而达到减小误差的目的。 【分析】本题的解题关键是了解减小测量误差的特殊测量方法。被测物理量太小,不便于直接测量;测多个相同物理量的总和,求平均值。 【详解】①③由于一张纸的厚度和一枚大头针的质量都非常小,不能直接测量(小于测量工具的分度值),所以要测多个相同物理量的总和,求平均值从而达到减小误差的目的。故二者方法相同。②先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块的总体积,然后算出小石块的体积,采用的是等效替代法。与①③不同。故选B。 5、对以下操作导致的结果分析,不正确的是(▲) A、在用量筒测量液体的体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液 ... ...
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