8、手捏动物真好玩（2课时） 【教学目标】 了解手捏动物的一般制作过程，掌握几种动物特点的表现方法。 2. 通过观察、讨论和实践操作，探究手捏动物小狗和小猫的制作方法和步骤，发挥自己的想象力和创造力。 3. 培养学生对手工活动的兴趣，鼓励学生大胆尝试用泥巴或其他材料进行创作，感受手捏动物的乐趣和成就感。 【教学重难点】 教学重点： 手捏动物的基本制作方法和步骤。 教学难点： 1. 掌握手捏动物小狗和小猫的特点和动态。 2. 发挥学生的想象力和创造力进行创作。 【教学准备】 课件、橡皮泥、塑型工具等。 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、 导入新课 1. 教师表演手捏动物小狗和小猫。 2. 揭示课题《手捏动物真好玩》。 3. 引导学生观察手捏动物小狗和小猫的特点和动态，思考制作方法和步骤。 二、 欣赏课本范例 1. 看书，你看到了什么？想到了什么？学生讨论并汇报。 2. 观察书中图例，思考这些手捏动物是用什么材料做成的？你是从哪里看出来的？你还发现了什么？小组讨论并汇报。教师小结。 3. 这些手捏动物有什么特点？学生讨论并汇报。教师小结。 4. 教师介绍泥巴的特点和操作技巧，示范手捏动物小狗和小猫的制作方法，重点讲解如何把握动物的特点和动态，如何进行细节刻画等。学生观察并思考制作方法和步骤。师生互动。 三、 实践操作 学生实践操作，教师巡回辅导。 学生根据教师示范的步骤和方法进行操作，鼓励学生在创作过程中发挥自己的想象力和创造力，提醒学生注意卫生习惯。 教师重点辅导有困难的学生。 作品展示 学生完成作品后将作品放在展示台上进行展示，学生自评或互评作品，谈一谈制作过程和创作感受。 师生互动评价学生作品，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。 布置作业 回家后继续练习制作小动物，尝试用更多的颜色和技巧来丰富作品。 准备下节课所需的材料和工具。 第二课时 一、复习导入 1. 教师回顾上节课所学内容，复习手捏动物小狗和小猫的制作方法和步骤。 2. 展示上节课学生的优秀作品，引导学生欣赏并回顾创作过程。 3. 导入新课，介绍本节课的学习任务和目标。 二、动手实践 1. 教师示范操作，展示手捏动物其他作品，引导学生观察并思考制作方法和步骤。 2. 学生分组合作，根据教师示范的步骤和方法进行操作，发挥自己的想象力和创造力进行创作。 3. 教师巡回辅导，关注学生的操作过程和作品进展，给予指导和建议。 4. 学生完成作品后将作品放在展示台上进行展示，自评或互评作品，谈一谈制作过程和创作感受。 5. 教师总结本课学习内容，强调手捏动物的特点和制作技巧，以及在创作过程中发挥想象力和创造力的重要性。 评价总结 1. 教师展示学生作品，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等，鼓励学生发挥自己的创造力和团队合作精神。 2. 教师总结本课学习内容，强调手捏动物的特点和制作技巧，以及在创作过程中发挥想象力和创造力的重要性。 3. 布置作业：回家后继续尝试制作其他手捏动物，巩固所学知识和技能。 4. 提醒学生注意保持清洁和卫生，养成良好的卫生习惯。 【板书设计】 【教学反思】 ... ...
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