9、手撕窗花我能行（2课时） 【教学目标】 1.了解窗花的历史和文化背景，掌握撕纸窗花的制作方法和步骤。 2.通过实践操作，培养学生的动脑动手能力、创新能力和审美能力。 3.培养学生对手工艺的兴趣和热爱生活的态度。 【教学重难点】 教学重点： 掌握折、撕、粘的正确方法。 教学难点： 巧妙地运用手指的力量，保持线条的连续不断，以及在创作中发挥学生的想象力和创新性。 【教学准备】 课件、红色纸等 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、导入新课 教师利用投影仪展示一系列精美的窗花作品，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。 引导学生观察这些窗花的共同点，如它们的形状、颜色和制作方法等，从而引出本课的主题———手撕窗花。 二、新课讲授 折纸技巧： 教师展示一张正方形的彩纸，解释如何进行连续对折，并折成三角形。 邀请学生上台尝试折叠，教师进行指导，确保学生掌握正确的折叠方法。 画图技巧： 教师将折好的彩纸展示给学生，并解释如何找到中心点，以及如何根据中心点画出想要的图案。 邀请学生上台尝试画图，教师进行指导，强调线条的连续性和美观性。 撕纸技巧： 教师通过投影仪展示撕纸的步骤和技巧，包括如何用手指捏紧纸张，慢慢移动，以及如何先撕细小部分后撕整体。 邀请学生上台尝试撕纸，教师进行指导，纠正学生的错误姿势和技巧。 三、自主实践 学生分组练习，互相指导。 教师巡回指导，鼓励学生大胆尝试不同的折纸和撕纸技巧，创作出自己的窗花作品。 四、归纳小结 教师总结本节课学到的技巧和方法，强调折、撕、粘的正确方法和注意事项。 鼓励学生在日常生活中应用这些技巧，制作更多精美的窗花作品。 第二课时 一、复习导入 教师通过提问的方式复习上一课时学到的基本技巧和步骤，如折纸方法、画图技巧和撕纸技巧等。 邀请学生展示他们在第一课时完成的窗花作品，并分享自己的创作思路和经验。 二、新课教授 更复杂的折纸技巧：教师介绍如多次折叠、不对称折叠等更复杂的折叠方法，并现场演示制作方法。学生可以尝试自己折叠并进行创作。 更复杂的画图技巧：教师介绍如何在折好的纸上画出更复杂的图案，如动物、人物等。学生可以尝试在纸上画出自己想要的图案并进行创作。 更复杂的撕纸技巧：教师介绍如何利用不同形状的纸张进行撕纸创作，如心形、蝴蝶结等。学生可以尝试用不同的纸张进行创作。 三、巩固实践 学生分组练习，互相指导。教师巡回指导，鼓励学生大胆尝试不同的折纸、画图和撕纸技巧，创作出更复杂的窗花作品。 归纳小结 教师总结本节课学到的技巧和方法，强调在创作中发挥学生的想象力和创新性。鼓励学生在日常生活中应用这些技巧进行创作。 布置作业 回家后尝试用不同的纸张和颜色创作更复杂的窗花作品。思考如何将所学技巧应用到日常生活和节日装饰中。 【板书设计】 【教学反思】 ... ...
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