人教鄂教版四年级上册科学3.9 空气的热胀冷缩 同步训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版四年级上册科学3.9 空气的热胀冷缩同步训练 一、选择题 1．自行车爆胎多发生在（ ）。 A．春季 B．冬季 C．夏季 2．自然界风的形成与_____有关。 A．地球的自转 B．月球的公转 C．太阳的照射 3．将套着气球的小瓶分别放到热水和冷水里，气球大小的变化是（ ）。 A．放到热水中变小，放到冷水中变大 B．放到热水和冷水中都没有变化 C．放到热水中变大，放到冷水中变小 4．瘪了的乒乓球放入热水中还能再鼓起来，这应用了（ ）原理。 A．液体的热胀冷缩 B．空气的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩 5．暖气片一般安装在房间的（ ）。 A．上方 B．中间 C．下方 二、填空题 6．空气温度计是利用空气( )的性质制造的。 7．相传孔明灯是 发明的，他根据 上升的现象，在点燃的蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于 。 8．一般情况下，热空气( )，冷空气就流过来补充，就形成了风。 9．空气受热后会上升，周围的 空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，从而形成风。 10．冬天室内开空调，空调风向一般朝 ，就是利用 的原理。 三、判断题 11．16世纪末，伽利略利用水热胀冷缩的性质制造了一支空气温度计。( ) 12．大自然的风是因为各地空气温度不一样而形成的。( ) 13．气体会热胀冷缩，液体不会热胀冷缩。( ) 14．热气球应用了空气受热会上升的原理。( ) 15．气温与风向没有关系。( ) 四、简答题 16．空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们有什么办法可以观察到空气的流动？ 17．同学们玩过孔明灯，说一说它的科学原理是什么？ 18．写出生活中四种现象，并用“热胀冷缩”的原理解释其原因。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 2．C 3．C 4．B 5．C 6．热胀冷缩 7． 诸葛亮 热空气 传递作战信息 8．上升 9．冷 10． 下 热空气会上升 11．√ 12．√ 13．× 14．√ 15．× 16．（1）点燃蜡烛，把手放到蜡烛的上方。手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲。 （2）将纸蛇放在点燃的蜡烛的上方。由于蜡烛上方的空气受热上升，我们可以。观察到纸蛇转动起来。 17．孔明灯利用了热空气上升的原理，通过加热空气带动它飞起来。 18．①踩瘪的乒乓球放入热水中鼓起来。原因是乒乓球内气体受热膨胀。 ②夏天架电线时，电线不能拉得太紧。这是为了防止冬天电线收缩，损坏电线。 ③温度计内的液柱在不同温度的水中会上升或下降。这是因为液体的热胀冷缩。 ④路面每隔一段距离都留有空隙。这是为了防止热胀挤压损坏路面。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...