贵池区2023～2024学年度第一学期期中教学质量检测 高二语文参考答案 【答案】1. C A.“不可言表”表述错误，由原文“要将它明确表达和总结出来，却是有一定难度的”可知，可以明确表达和总结，只是有一定难度，并非不能用语言表达出来。B.“小说家创作的过程就是追求语言创新，从而体现语言具有张力的过程”错误。原文说到“每一次写作，都是在创造性地重构语言的张力”。D.“主要指”没有依据。由原文“有时并非故事全部，而是故事中的某个精彩情节”可知。 2. B B.“只有……才”条件关系不成立，原文是“甚至成为一个时代的文学图景和文学形象代言人”。 3. A A.“从意义和价值两个角度”表述不当，材料一第三段是从“意义、价值和整体美感的角度” 论述了小说语言的张力。 4. ①类比论证。以雕塑大师雕刻作品剔除多余物，类比作品的省略或“留白”就是一个剔除多余物、使作品产生张力的过程。②引用论证（或“引证法”）。引用老子关于器物的“有”“无”的论述，论证作家的作品中的“无”，即省略或“留白”的作用。③比喻论证（或“喻证法”）。将作家的作品喻为“器”，将有用的部分喻为“无”，论证省略或“留白”恰恰有让读者感受到文字背后的东西的作用。（任意答两点给4分） 5. 示例： ①语言有张力。《祝福》对祥林嫂出场时携带的破碗和竹竿，用“空的”和“下端开了裂的”倒装句着重强调，暗示了她的凄苦经历，蕴藏着社会的冷漠和黑暗，形成语言的张力。②人物有张力。《百合花》中，“通讯员”是一个热心腼腆，善良质朴的年轻人，作者对他可爱又可敬的形象的塑造，让人物极具张力。③情节有张力。《红楼梦》中秦可卿之死，暴露贵族家庭内部腐朽乱象，为贾府最终败亡鸣响丧钟。 【答案】6. A A.“‘重逢’的对象是作者，‘相逢’的对象是张桂梅”错误。“重逢”针对对象是张桂梅，“相逢”针对对象是张桂梅与读者。 7. A A.“这体现了报告文学的文学性。”错，体现了报告文学的真实性。 8. ①“梅花桂花，芬芳无比，象征张桂梅用生命办学、爱教育爱学生的美好情怀；②梅花凌寒傲雪，象征主人公面对疾病和磨难的坚韧顽强的精神。人如其名。 9. ①通篇采用第二人称“你”来叙述，有强烈的对话性和抒情性。用“你”显得更加亲切，感人，同时有助于走进人物内心（有助于与人物进行一种精神的对话)，容易产生情感共鸣。②叙述中时时插入直接抒情。如“你不是超人，不是伟人，你只是一个平凡的孤独的女人。”强烈的敬佩、感动之情喷涌而出，深深打动读者。（比喻。如把张桂梅比喻为学生们崇拜的“旗帜”，把张桂梅的课堂比喻成“学生们励志的军号声”，表达了对张桂梅个人魅力的赞美。）③选择典型事例（细节、语言）来抒发情感。如张桂梅锻炼走路时“你倒在地上，爬不起来，等爸爸回来才把你抱回炕上……”的细节饱含作者的怜惜之情。如孩子们说：“是我们把老师累病的！听老师讲第一节课时，老师是那么年轻，可现在变成这个样子了……”表达了对张桂梅的感激和赞美之情。 【答案】10.DGI 杨朝栋招谕赤嵌城酋长/猫难实叮以城孤救乏/遂率三百余名出降/令赤嵌酋长招揆一王降 11. C 《周礼》为三礼之首。 12. B “虽然幕僚署官不赞成，但郑成功力排众议，决定集中力量收复台湾。”原文中说的是“集僚佐议之不决，惟马信、杨朝栋然之。” 13. （1）边远荒僻之地刚刚开垦，土地肥沃，一年能收获三季庄稼，漳州人去台湾就像回家一样平常。（“鸿蒙”， 边远荒僻之地；“甫”，刚刚；“膏”，肥沃。三个词各1分，句意1分。）（2）现在冒着巨浪的风险，收复拒不服从的地方。上天如果保佑我，借我潮水，让我的水军顺畅通行。（“辟”，收复；“假”，借；“行”，使……通行。三个词各1分，句意1分。） 14. ①郑成功心怀家国， ... ...
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