浙教版（2023）五上 第5课 算法的特征 教案3

中小学教育资源及组卷应用平台 算法的特征 教学设计 课题 算法的特征 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 本课是浙教版小学信息技术五年级第一单元算法与算法表示的第5课《算法的特征》。本课的教学目标是让学生了解算法的有穷性、算法的确定性，并掌握算法要有输出。这些特征是算法的基本属性，对于学生正确理解和应用算法具有重要意义。 学习目标 1. 了解算法的有穷性、算法的确定性，掌握算法要有输出。2. 通过案例分析，了解算法的有穷性和算法的确定性的含义和作用。3. 通过案例分析，掌握算法的输出是什么，以及输出的形式和内容是什么。 重点 了解算法的有穷性、算法的确定性。 难点 掌握算法要有输出。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过简单的例子引导学生思考什么是算法，并让学生尝试用自己的语言描述 学生思考并回答教师提出的问题，尝试用自己的语言描述算法的含义。 通过引导学生思考和回答问题，激发学生对算法的兴趣和探究欲望，同时让学生初步了解算法的概念和意义。 讲授新课 介绍算法的有穷性概念，说明算法必须在有限的时间内完成。介绍算法的确定性概念，说明算法的每个步骤都必须明确、无歧义。介绍算法的输出概念，说明算法必须有一个或多个输出。 学生听讲并理解算法的有穷性概念，通过实例进行思考和消化。学生听讲并理解算法的确定性概念，通过实例进行思考和消化。学生听讲并理解算法的输出概念，通过实例进行思考和消化。 让学生了解算法的时间限制，为后续学习打下基础。让学生了解算法的明确性和无歧义性，为后续学习打下基础。让学生了解算法的输出要求，为后续学习打下基础。 课堂练习 提供一些实例，让学生判断是否是算法，如果是，说出它的特征。 学生根据所学知识进行判断和分析，并回答教师的问题。 通过实例练习，让学生更好地掌握算法的特征和应用。 课堂小结 总结本节课知识，梳理知识点 学生绘制思维导图，总结知识点 同学们能够认真学习，不断提高自己的编程能力和解决问题的能力。 板书 算法的特征算法的有穷性算法的确定性算法要有输出 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)