课件编号18066764

17.古诗三首 课件(共57张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:46次 大小:55186772Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 17.古诗三首 部编版小学语文三年级上册第六单元 授课人:谭铭宇 第六单元 壹 人文主题:祖国河山 关键语句:能够提示文章主旨,或能够集中体现段落意思的语句。 总起句、过渡句、总结句 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 你知道中国有哪些大好河山吗? 我会认 亦 抹 宜 庭 未 磨 盘 yì mǒ yí tínɡ wèi mó pán 多音字 抹 mǒ(涂抹) mā (抹布) mò(拐弯抹角) 磨 mó(磨刀) mò(磨坊) 我会写 断 楚 至 孤 帆 饮 初 镜 未 磨 遥 银 盘 我会写 左半部分先写“米”再写竖折,“米”要写得瘦长些,捺变为点。右半部分“斤”的竖撇要穿插到左半部分的下面,竖要垂直,保持整个字的稳定。 我会写 上半部分的“林”要写得扁些,捺变为点。下半部分要舒展,横钩在横中线,捺是主笔,要写得平缓舒展。 我会写 左窄右宽,“瓜”的横撇和竖撇要舒展,捺要写得直立。 望天门山 贰 旅游第一站:天门山 旅游第一站:天门山 旅游第一站:天门山 旅游第一站:天门山 旅游第一站:天门山 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 望天门山 ———〔唐〕李白 根据古诗划分节奏跟读古诗,想象本首古诗所描绘的画面 远看,远望 描写诗人远望天门山的情景 走进作者 李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。 代表作品:《望庐山瀑布》《赠汪伦》《将进酒》等。 你还知道李白的哪些古诗呢? 理解诗意 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 指东西两岸的山被水隔开 分开,断开 回旋,回转 诗意:浩荡的长江把天门山从中间劈开,一分为二,东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流。 理解诗意 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 耸出来 孤零零的船 太阳 诗意:两岸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来。 古诗精讲 请勾画出故事中所描写的景物,说说你有什么感受? 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 山险水涌 山出帆来 古诗精讲 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 天门山的雄伟和长江水的奔流不息 突出山势险峻和水流湍急 “出”字将静态的山峰动态化,“出”与“来”相对,表现了在船行过程中天门山特有的雄姿 主题概括 《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天 门山中间奔流东去的雄奇景色,表达了作 者对祖国壮丽河山的热爱之情。 请你为下面的图片配上合适的诗句 天门中断楚江开 孤帆一片日边来 饮湖上初晴后雨 叁 旅游第一站:西湖 旅游第一站:西湖 旅游第一站:西湖 旅游第一站:西湖 旅游第一站:西湖 根据古诗划分节奏跟读古诗,想象本首古诗所描绘的画面 饮湖上初晴后雨 ———〔宋〕苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 走进作者 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人,“唐宋八大家”之一。一天,他与朋友乘坐游船荡漾在西湖上,一边饮酒聊天,一边欣赏西湖美景,写下了这首千古流传的美妙诗篇。 你还能背诵《赠刘景文》吗? 知晓题意 饮湖上初晴后雨 读这首古诗的题目,你能得到什么信息? 事件:喝酒 地点:西湖 天气:先晴天后下雨 理解诗意 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 奇妙、奇特 诗意:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,雨天时,西湖云雾迷蒙,群山若隐若现。 理解诗意 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 如果 诗意:如果 ... ...

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