少儿小主持三级第三单元第三课 课前 一.教学内容： 1.嘴巴亲一亲 2.好奇说 3.小记者采访 二.教学目标： 1. 锻炼学生的口部力量，带领学生进行口部操的训练，将双唇自然闭合后向前噘起，唇部力量集中到中纵线三分之一处。 2. 引导学生观察图片，从不同的问题开始引导，到好奇说的主题“月亮为什么跟着我”，先让学生开动想象力自己回答，再由老师引导回答出正确原因。 3. 让学生认识记者的工作，和简单的职业操守。对采访环节要有完整的开场词、采访主题、采访总结语。在采访实践过程中要讲礼貌，有亲和力。 三．教学重点：小记者采访 四．教学准备：教材、ppt、礼物 课中 一：开场 师：小朋友们大家好，你们想老师吗？ 生：…… 师：老师也很想你们，你们这一周都发生了些什么事情呢？有趣的事情？ 生：…… 师：老师希望大家每一周都能把自己有趣的事分享给大家。我们现在一起回顾一下上节课我们都做了些什么呢？ 生：…… 师：我们首先是不是学了口部操呀？叫…对，你们还记得怎么做吗？ 生：…… 师：那你们还记得长颈鹿的脖子为什么那么长吗？ 生：…… 师：非常好，大家说的都特别得棒。之后我们学了什么？ 生：…… 师：对我们一起再把贯口《满天星》说一遍 生：…… 二：导入嘴巴亲一亲 师：今天的第一部分，还是像之前的课，我们要先学什么呢？ 生：…… 师：没错今天我们要学习口部操《嘴巴亲一亲》，不过在这之前，我们是不是要让我们的小嘴巴活动活动呀？来我们一起做一下前两节。 生：…… 师：小朋友们说一说你们的嘴巴怎么样？有什么感觉呢？ 生：…… 教： 师：现在呢我们一起来学习《嘴巴亲一亲》，你们想一想，这一节口部操可能是怎么做呢？ 生：…… 师：来看老师，我们的嘴巴双唇自然闭合后向前噘起，唇部力量集中到中纵线三分之一处。来和老师一起做。 生：…… 师：加上我们的口令，老师说“首先闭紧上下唇”，小朋友们说“然后准备亲一亲”。 生：…… 师：我们是不是首先嘴巴闭紧，不要漏缝哦，想一想你们怎么亲爸爸妈妈呢？嘴巴往前噘。 生：…… 师：老师说“亲亲嘴巴要用力”，小朋友们说“上下嘴唇不分离”。 生：…… 师：我们有多爱爸爸妈妈就要多用力了，小朋友们要注意我们噘嘴的时候不能漏牙齿的，不能开口哦 生：…… 师：现在我们加上节奏，老师说单数小朋友们向前噘嘴，老师说双数大家把小嘴巴收回来明白吗？你们知道什么是单数什么是双数吗？ 生：…… 师：1、3、5、7、9就是单数。2、4、6、8、10就是双数，老师一会会从1喊到10看那个小朋友能做对。 生：…… 练+赛： 师：现在老师带着大家一起练一下《嘴巴亲一亲》， 师：小朋友们请站好， 一起来做伸唇操 师：首先闭紧上下唇 生：然后准备亲一亲 师：亲亲嘴巴要用力 生：上下嘴唇不分离 师：一.二.三.四.五.六.七.八.九.十…… 生：…… （带着小朋友一起反复练习） 师：现在呀我们两人一组，老师来喊口令，注意啦，老师的节奏可是会忽快忽慢的哦，那么能完整没有出错的小朋友，会得到老师准备的小礼物 生：…… 三．导入好奇说 师：小朋友们你们知道我们为什么有白天和夜晚吗？ 生：…… 师：那你们有观察过太阳和月亮吗？ 生：…… 师：是不是太阳太刺眼了呀？我们看不清，我们平常也不要去看太阳，会影响我们的视力的，那你们观察月亮，感觉月亮怎么样呢？ 生：…… 教： 师：你们有没有发现在晴天的时候，不管我们在哪都能看见月亮？ 生：…… 师：那你们感觉月亮是不是在一直跟着我们呀？ 生：…… 师：为什么呀？月亮为什么跟着我们？你们知道吗？ 生：…… 师：老师告诉大家因为太阳、月亮都是巨大的天体，离我们很远，身边没有什么东西能遮挡住它们的光辉，不是它们跟着我们走，而是我们走到哪儿也走不出它们关辉的范围，就像 ... ...
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