2023-2024学年度第一学期九年级期中测试卷 语 文 试 题 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文。（10分） ①人生道路上总有“ ， ”（李白《行路难》）的艰难险阻、失意与无奈，但是我们需要有“ ， ，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达人生态度，然后如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”一样拥有坚忍不拔的意志，重新投入生活！ ②国庆档电影《万里归途》真实地还原了战争的残酷，杜甫在《月夜忆舍弟》中也用“ ， ”在“有”“无”的对比中表现了战争带给人们的伤害。亲人离散，也只能在温庭筠的《商山早行》“ ， ”的梦境中思念家乡。 2.请运用你积累的知识，完成（1）-（5）题（13分） 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的碳灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的jiàng（ ）碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭？ 我做了生我的父母家里的新客了！ （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字（3分） jiàng（ ）碗 荆棘（ ） 虱子（ ） （2）文中有错别字的一个词语是 ,应改为 。（2分） （3）这首诗的题目是《 》。（2分） （4）文中连续用了8个在你之后的句式，这样写有什么好处？（2分） （5）用简洁的语言概括大堰河的人物形象，并说说诗人在这一形象上寄托了怎样的情感？（4分） 3.复兴学校开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。（12分） （1）小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。 “自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成书之前，人类便孕育了自强不息的精神。它在神农栉风沐雨尝百草的艰辛中生根；在大禹走遍千山万水，吃尽千辛万苦与大自然的搏斗中【甲】 ；在人类那一次次的钻木中开花。中华民族代代传承的这种自强不息的精神，千百年来感动了多少人，【乙】 ，又成就了多少人！我相信这种自强不息的精神也会被世世代代传承下去，为后人所推崇。 【丙】近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争史和觉醒史。1937年，日本全面侵华，中华民族陷入亡国的绝境，就在这最危险的时刻，中国军民奋起反击，抵御外侮，浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，血洗了中华民族百余年来的民族耻辱。倘若没有自强不息的精神，岂能如此？ ①在【甲】处横线上填上恰当的词语。（2分） ②请你仿照前后句子格式，在文中【乙】处横线填上恰当的句子，使【乙】句与前后两句构成排比。（2分） ③【丙】处画线句子有语病，请你修改。（2分） ④请你搜集一句体现“自强不息”的名言分享给要参加演讲的同学。（2分） （2）随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，共青团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，如图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（4分） 二、阅读（55分） （一）又见柿儿红 （20分） ①在乡下老家后院不足半亩的菜园子里，每年寒露节气一过，几棵柿子树上总是果实累累。红彤彤的柿子傲立枝头，晶莹别透，宛若一盏盏火红的灯笼，迎接着金秋这个属于收获的季节。 ②刚搬到这块宅地的时候，后院是个大坑。一辈子热爱土地的父亲，面对这个偌大的土坑， ... ...
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