2.2《大战中的插曲》同步练习（含答案）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

2.2《大战中的插曲》同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列关于课文相关内容的分析,不正确的一项是（ ） A．《中国人民站起来了》是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词。毛泽东回顾过去，论证了革命胜利的历史必然性；立足当下，对国家的发展大计做出划；展望未来，描绘出民族振兴的壮丽蓝图。 B．《大战中的插曲》以朴实无华的笔触，记述了百团大战中一件“曲折有趣”又“很有意义”的事情，既彰显了伟大的革命人道主义精神，也包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。 C．《长征胜利万岁》记述了红军胜利到达陕北在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件，表达了对长征胜利结束的欣喜和激动之情。 D．《别了，“不列颠尼亚”》是一篇通讯，报道了香港历经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件，反映了中国人民对维护国家主权和民族尊严的不懈追求。 2．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ） A．新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，向我们提供各方面最新的资讯。报告文学强调真实，又不同新闻，作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情。 B．《大战中的插曲》是选自《聂荣臻回忆录》的一个章节，其中“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。 C．《大卫·科波菲尔》是法国作家狄更斯的代表作，小说自始至终采用第一人称叙事，并采用了“纪实”的方法，小说的结局体现了狄更斯的道德信念：善恶必报。 D．海明威，美国小说家，1954年诺贝尔文学奖获得者，《老人与海》成功地塑造了一个“硬汉子”的典型———桑地亚哥的形象。 3．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( ) A．新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，向我们提供各方面最新的资讯。报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻，作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情。 B．《大战中的插曲》是选自《聂荣臻回忆录》的一个章节，其中“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。 C．《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的史学家、文学家司马光。 D．《大卫科波菲尔》是狄更斯的代表作，包含了作家本人的许多生活事实。小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆。他采用了“纪实”的方法，把它们都“化用”了，他本人父母双全，却把大卫安排成一名孤儿。他父母的形象又在密考伯夫妇身上得以充分体现。小说的结局体现了狄更斯的道德信念:善恶必报。 二、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 2021年国庆节前夕，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，在新中国成立72周年之际予以发布，包括了建党精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、女排精神、抗震救灾精神、劳动精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等46种。这些精神是中华民族伟大精神的重要组成部分，是中国人民弥足珍贵的精神财富。这些精神尽管内涵不尽相同，但其精神实质是相通的，其中一类是群体创造的，如沂蒙精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等，另一类是个体形成的，如雷锋精神、焦裕禄精神、铁人精神等，不断延展、恒念恒新。每一种精神都彰显了先进人群在特定环境、特定考验面前的价值选择和道德实践，把它们组合起来，就 ... ...