【辽海版】《综合实践活动》九下 3.1《我是社会的主人·了解身边的公共设施》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 辽海版综合实践活动九年级 第三单元《我是社会的主人·了解身边的公共设施》一课时教学设计 课题 《我是社会的主人·了解身边的公共设施》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 九年级 设计思路 九年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过相关视频引入课程内容，激发学生学习的兴趣与热情，然后进行公共设施调查活动，在网上、书籍上或实地考察寻找相关知识，进行分析讨论与总结，为小组活动奠定基础。通过案例分析和思考问题，内容填写等方式，引导学生自主思考和发现问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后进行公共基础设施的课外知识拓展。 学习目标 1.了解我们身边的公共设施的用途。2.学习观察它们的现状，让它们更好地为我们提供便利。3.提高对公共设施的重视度，以及应当如何进行维护。4.培养口头表达能力和团队协作能力。 重点 1、了解公共设施。 难点 2、学会爱护公共基础设施。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 插入食品安全相关视频。新知导入：随着社会的发展，公共设施也日益完善。各种绿化设施让我们的城市更加美丽，图书馆、影剧院、博物馆等公共场所让我们的文化生活更加丰富，各种公共交通设施让我们的出行更加方便，随处可见的无障碍设施更是让我们的社会充满了人文关怀。作为社会的主人，让我们走近身边的公共设施，观察了解它们的现状，提出改进措施，让它们更好地为我们的社会生活服务。 观看视频 本节课先通过环境相关视频，激发学生的学习兴趣. 讲授新课 新知讲解了解身边的公共设施活动准备：我比较关注无障碍设施。我更关注公共交通设施。1.确定自己关注的公共设施并与兴趣相同的同学组成小组展开调查，推选组长，确定组员。 2.我们小组调查的公共设施是健身器材/公共座椅。我们选择的原因是日常生活中常见的。姓名：李华 张明 陈时 赵童角色：组长 组员 调查员 分析员职责：负责统筹协调小组工作，汇总调查结果负责收集和整理资料负责实地调查，记录数据负责分析，并提出优化意见活动过程：我们的社会生活一刻也离不开各种公共设施，公共设施的完善程度、实用性、合理性、安全性、环保性等方面都影响着我们的使用感受，让我们对所关注的公共设施展开调查并拍照记录吧! 时间：2023年11月9日 2023年11月9日 2023年11月10日 2023年11月10日地点：xx公园 xx公园 xx小区 xx小区设施状况：部分绿化带杂草较多，需要修剪。部分座椅有破损，需要更换。部分健身器材有损坏，如跑步机无法正常工作，需要维修。部分路灯不亮，需要维修。设施名称:公交车站 设施名称:公交车站 地点:xx路 设施名称: 健器身材 时间:2023年11月10日地点:阳光小区 请根据你关注的公共设施设计一份调查问卷，了解公众对公共设施的满意度。项目：设施完好性 设施种类多样性 设施舒适度 设施的耐用性 设施的安全性满意度：满意 一般 不满意 满意 一般 不满意 满意 一般 不满意满意 一般 不满意满意 一般 不满意建议：加强对设施的维修 可适当增加一些设施提高健身器材的舒适度 提升耐用性，提高使用寿命 加强对设施的检查请将上面公众满意度调查问卷内容进行汇总。项目：设施完好性 设施种类多样性 设施的耐用性满意(%)：15 20 90一般( %)：70 70 5不满意 ( %)：15 10 5公众建议汇总：应当加强对健身器材的检查和维修，提高健身器材的使用寿命和器材的安全性；增加器材的多样性，更好地满足用户需求。根据调查情况，对所关注的公共设施存在的问题进行概括。1.公交站牌无人护理，部分内容模糊不清。2.城市共享单车大部分有不同程度的损坏。3.健身器材维修和保修服务不足。简要分析上述问题产生的原因。设施名称：公交车运行路线牌存在问题：表面有污渍问题原因： ... ...