第二单元到实验室去：化学实验基本技能训练(二)课件(共16张PPT+2份视频)---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

(课件网) 化学实验基本技能训练（二） 物质的称量 仪器的连接与洗涤 明确任务 1、初步学会使用托盘天平（或电子秤）、量筒等仪器。 2、学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 做好准备 参考课本附录I，了解托盘天平（或电子秤）、量筒等仪器的用途和使用方法。 实验一 物质的称量 1.固体物质的称量 （1）仪器 注意：托盘天平只能称准到0.1g，如要称量7.25g药品，就不能使用托盘天平，应使用电子秤或其他更精确仪器。 （2）托盘天平的使用： 托盘天平称量前要调零， 称量时“左物右码”， 砝码回盒，游码归零。 （3）注意事项： 砝码应用镊子夹取，不要直接用手取，以免污染砝码。 称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的、大小相同的同种纸片，然后把药品放在纸上称量。 但易潮解的药品和有腐蚀性的药品应放在 烧杯中称量。 【思考】 现要称取一块石灰石的质量，把药品放在右盘，此时左盘砝码的质量为5g，游码为0.5g，药品的质量是多少呢？ M左 = M右 + M游 注意：药品和砝码位置放反了 5g 药品 0.5g M药品=5g﹣0.5g=4.5g 2.液体的量取 量筒是量度液体体积的仪器。 常见的规格有10 mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。 实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取15mL液体，应选用 50mL量筒。 读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 不要用量筒盛放热的物质，也不要在量筒中溶解物质。 读数视线不水平时，先区分读数还是量取液体的量。 读数：“仰小俯大” （谐音“羊小虎大”）； 量取液体的量：“仰多俯少” （谐音“羊多虎少”）。 仰视 俯视 平视 实验二 仪器的连接与洗涤 将玻璃管插入橡皮管时，手拿仪器的前端，玻璃管可以沾少量水，轻轻旋转，即可连接。 用橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入。 1.仪器的连接 方法：先将导管的一端放入水中，手握试管外壁，试管口有气泡冒出，松开手后，玻璃管中能吸进一段水柱，表明装置的气密性良好。 注意：在气体制取实验中，在装入药品之前，应先检查装置的气密性。 对于复杂装置要注意连接和拆除仪器的顺序。连接仪器的顺序一般是 从左向右，从下往上。拆除顺序与此相反。 2.装置气密性的检查 3.仪器的洗涤 （1）玻璃仪器的洗涤：废液倒入废液缸→用自来水振荡洗→试管刷转动或上下移动洗→放指定位置。 （2）若内壁附有水不易洗净的物质，应先用热的纯碱溶液、洗衣粉（洗油脂类的物质）或稀盐酸（难溶于水的碱性氧化物、碱、碳酸盐等物质）洗，再用水冲洗。 （3）玻璃仪器洗净的标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成 水滴，又不成股流下。 物质的称量 托盘天平的使用 量筒的使用及误差分析 仪器的连接 仪器的洗涤 洗涤玻璃仪器的方法 玻璃仪器洗净的标准 实验基本技能 仪器的连接方法 检查装置气密性的方法 课堂小结 1、用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来的操作应该是（　　） A．移动游码 B．减少食盐 C．增加砝码 D．增加食盐 B 课堂检测 2、进行量筒里液体读数时，开始平视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，仰视读数为12.7mL，则实际倒出的液体体积为（　　） A．16.3mL B．大于16.3mL C．小于16.3mL D．无法确定 C 谢谢观看！ ... ...