课件编号18218671

统编版五年级语文下册第七单元考点梳理评价练习(含答案)

日期:2024-06-22 科目:语文 类型:小学试卷 查看:93次 大小:35741Byte 来源:二一课件通
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单元考点梳理评价 7 第七单元考点梳理评价 一、字词句基础。 1.[字形]看拼音,写词语。 站在草原上放眼yuǎn tiào(   ),只见碧绿的草地像一块巨大的绿毯铺向远方,上面间杂着一些移动的白色花团———mián yáng(   )群。jùn mǎ(   )在liáo kuò(   )的草原上自由地bēn chí(   )。牛脖子上的líng dang(   )发出一阵阵清脆的响声,和着牧民悠扬的歌声,在草原上飘荡。这一切都令人心旷神怡。 2.[易错音]下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )。 A. 船艄(xiāo) 吆喝(yāo) B.祷告(dǎo) 牛犊(dú) C. 公爵(jué) 黏着物(zhān) D. 牲畜(xù) 刀刃(rèn) 3.[新情境,字形]龙龙看完足球赛才急急忙忙地写作业,结果有好几个词语都写错了。下列书写没有错误的是(  )。 A. B. C. D. 4.[词语辨析]依次填入句中的词语,最恰当的一项是(  )。 (1)半夜,簇拥的小艇散开了,消失了,水面上渐渐    下来。 (2)    笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (3)    的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 A. 静寂 宁静 沉寂 B. 宁静 静寂 沉寂 C. 沉寂 静寂 宁静 D. 静寂 沉寂 宁静 5.[词语积累]“由于游客突然增多,他手足无措地工作了一上午,全然没有了平日的气定神闲。”下列词语与句子中的“手足无措”的意思最相近的是(  )。 A. 毛手毛脚 B. 手舞足蹈 C. 七手八脚 D. 手忙脚乱 6.[句子理解]下列运用静态描写或动态描写的语句中,描写方法与其他三项不同的一项是(  ) A. 水平如镜的湖面在阳光的照射下美得令人陶醉。 B. 湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,追逐嬉戏。 C. 群鸟飞过湖面,不断在空中盘旋,时而极速掠过低空,时而迅速升上高空。 D. 枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像几只蝴蝶在空中翩翩起舞。 7.[概括段意]对下面这段话的主要内容的概括最正确的一项是(  ) 缕缕飘移的风儿极有灵性,瞅着机会表现殷勤之意,推波助澜似的鼓动着鸟鸣和自己一起叫醒了沉睡着的村子。少顷,陡然醒了的村子里,就有了孩子的咿呀声、欢笑声;就有了爹娘的呼儿唤女声;就有了村人吱吱呀呀的挑担声;就有了左邻右舍推碾拉磨、赶鸡喂鸭、撵猪拴羊的嘈杂声……这些动静,是村子温馨祥和的奏鸣吧! A. 风儿和鸟鸣是村子温馨祥和的奏鸣。 B. 各种各样的动静,是村子温馨祥和的奏鸣。 C. 风儿鼓动着鸟鸣一起叫醒了沉睡着的村子。 D. 孩子的咿呀声、欢笑声唤醒了爹娘的呼儿唤女声。 8.[福建特色,口语交际]周末,“小小讲解员”梦梦给外地游客介绍云水谣古镇,下列做法不恰当的一项是(  ) A.梦梦把云水谣古镇的景点分成了几个部分,按一定的顺序来讲解。 B. 从室外走到土楼内,梦梦讲解的声音稍微降低了。 C. 发现游客对土楼的建筑材料不感兴趣,梦梦依然按照事先准备的讲个不停。 D. 讲到那株千年老榕树的传说时,梦梦自然而然地加上了手部动作。 二、积累与背诵。 9.《乡村四月》描写江南乡村风景的诗句是“   ,  ———。 10.我能从“   ,  ———两句诗中想象出乡村四月农人繁忙的景象。 三、课文主题与理解。 11.下列说法不正确的一项是(  ) A. 《牧场之国》恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,写出了牧场之国的优美景色。 B. 《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪。 C. 《威尼斯的小艇》描写戏院散场后 的场面时,突出了水面的静态美。 D. 《牧场之国》描写了白天到夜晚的牧场,让读者感受到了牧场之国的宁静。 12.阅读课内片段,完成练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能 ... ...

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