课件编号18240988

统编版语文六年级下册阅读理解题解题技巧课件(共39张PPT)

日期:2024-06-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:70次 大小:3537619Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小学语文 阅读理解答题技巧 目录 CONTENTS 阅读理解基本步骤 01 阅读理解基本知识 02 阅读理解基本方法 03 阅读理解基本步骤 01 PEPORT ON WORK 1、通读全文,掌握大意。快速浏览全文,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),不管生词难句。 2、浏览题目,细读答题。然后带着问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。 3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:全面、简洁、准确! 经典示例:家乡的母亲 ①母亲去世的时候,我正在拍摄一部影片。连葬礼都没能参加,过了一周之后,才回到家乡。 ②按照惯例,我点上了香。上完香,突然很想看看母亲的骨灰。打开神龛上的骨灰盒,我亲眼见到了母亲的骨灰。一时间不愿面对母亲去世的现实,不想与母亲分离,随即抓起一把母亲的骨灰,紧紧地攥着、揉捏着, 感觉就像握着母亲的手,顿时嚎啕大哭,不能自已。站在一旁的妹妹大叫: “哥哥,松开!”她可能是以为我因悲伤过度脑子出问题了,事实上我只是不愿意和母亲分离…… ③我小时候体弱多病。每次生病,母亲都会一直守护在我身边。我发热的额头上,总会敷上一块湿毛巾,一个晚上,不知道要换多少次,她还轻轻抚摸着我的背。我长大成人后,我的足迹踏遍了冬天的雪山,甚至南极和北极,但都没有告诉过母亲。在家乡的妈妈却还是一直担心我。 ④母亲每次必看我拍摄的电影,与其说她是在欣赏故事情节,不如说是在看我有没有遇到危险。如果有危险的话,就不要做这份工作了,母亲经常给我来很长的信。“你的脚又生冻疮了吧。再也不要去寒冷的地方拍戏了, 和你们公司的人说说吧。快点结束这样的工作,回家来吧。” ⑤我想,她一定是看到了我电影的海报,注意到了我脚上的冻疮了,才这么写的。在拍摄那幅海报照片的时候,我特意把冻疮隐藏了起来,把和皮肤一样颜色的创可贴贴在了上面。当时我身边围着的化妆师、服装师和摄影师等人,都没有发现。读完母亲的信,我好像感觉到了母亲的手在抚摸我,给予我慰藉。不禁就想到以前在我发烧的时候,母亲的手都会放到我的额头上的情景,母亲的手总是如此轻柔。 ⑥我每次很想见母亲的时候,就赶回老家去。但一见面,就会开始争吵。 她一直把我当小孩子看待,非常地留心我。真是太啰唆了,我忍不住回嘴。 其实,真正想说的本来是“谢谢”,却每次都表现出不耐烦。从那以后,我们每次见面都会吵架。现在想来,只有母亲才会用那样的语气说我。这之后,跟我这样争吵的人再也没有了。 ⑦人生之中有如此深的情意,即使化成骨灰,也不想分离,就好像已经见到你深爱的那个人一样,只剩欢喜。人生之中有如此深的悲痛,和那个你如此深爱的人,在某一时刻也不得不分离。但故乡的母亲啊,就活在我的生命里。 文章写了“我”与母亲的几件事,请用简洁的语言补充概括。(4 分) ①( ) , ( )→②我小时候生病,母亲细心照顾→③ ( ) , ( ) →④我与母亲争吵,心生悔意。 经典示例:家乡的母亲 ①母亲去世的时候,我正在拍摄一部影片。连葬礼都没能参加,过了一周之后,才回到家乡。 ②按照惯例,我点上了香。上完香,突然很想看看母亲的骨灰。打开神龛上的骨灰盒,我亲眼见到了母亲的骨灰。一时间不愿面对母亲去世的现实,不想与母亲分离,随即抓起一把母亲的骨灰,紧紧地攥着、揉捏着, 感觉就像握着母亲的手,顿时嚎啕大哭,不能自已。站在一旁的妹妹大叫: “哥哥,松开!”她可能是以为我因悲伤过度脑子出问题了,事实上我只是不愿意和母亲分离…… ③我小时候体弱多病。每次生病,母亲都会一直守护在我身边。我发 ... ...

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