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课件网) 走进快乐的音乐课堂 课前导入 同学们，你们见过老水牛吗？谁来说一说老水牛的样子？ 课前导入 老水牛角弯弯 人民音乐-出卷网-三年级上册音乐课件 执教者：XXX 聆听歌曲 1、歌曲中的放牛娃心情是怎样的？ 2、歌曲中的放牛娃的理想是什么？ 愉快、自豪地 长大当宇航员 聆听歌曲 边听边随着音乐划一划旋律线，说一说歌曲可以分为几个乐句？ 划分乐句 老水牛角弯弯 学唱歌曲 跟着老师的琴声用“la”模唱歌曲，结合旋律线感受旋律的高低。 小音符的演唱要快，不要占用太多时值 朗读歌词 老水牛（喽喽）角弯弯， 两角弯弯（喽喽）一个圆， 我骑牛背多神气啰， 就像我这方向盘啰。 老水牛（喽喽）背宽宽， 牛背宽宽“（喽喽）像飞船， 小时骑在牛背上啰， 长大要当宇航员。 朗读歌词，并说一说歌词有什么特点？ （喽喽） （喽喽） 啰 啰 啰 （喽喽） （喽喽） 衬词 学唱歌曲 加入歌词演唱第一段，说一说衬词的加入使得歌曲有什么变化？ 渲染歌曲的气氛，加强歌唱的语气 学唱歌曲 加入第二段歌词跟琴演唱 注意看老师的手势，准确演唱这一句的旋律 完整演唱 老水牛角弯弯 唱熟后，可以自行加入动作模仿放牛娃坐在牛背上的样子。 想一想 歌中的小牧童把牛背当成了飞船，想象着长大后成为宇航员的样子，同学们，如果你骑在牛背上，双手握着牛角的时候，你会想到什么呢？ 创编歌词 你能不能把自己的理想替换到歌词中，将第二段编一段新歌词来唱一唱呢？可以独立完成也可以小组为单位进行讨论。 创编歌词 将空白处填上你创编的歌词唱一唱吧。 总结下课 随着科学技术的不断发展，“嫦娥奔月”已经不在是神话，人类的许多梦想都已经变成了现实。所以，同学们从小就要树立远大的理想，要知道只有努力的学习和用于探索的精神，才是帮助你们打开理想之门的钥匙。 我们下节课再见吧！
