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课件网) 1、用轻柔的声音复习演唱舒伯特的《摇篮曲》 2、聆听这首歌曲与舒伯特的《摇篮曲》有何不同呢？ 课前导入 人音版四年级下册第6课 执教者：XXX 说一说歌曲的速度是怎样的？描绘了一幅怎样的画面？ 聆听歌曲 在轻柔而稍慢的歌声中生动地描绘出一幅 “我”轻轻摇动摇篮，哄宝宝入睡的幽静画面。 说一说歌曲可以分为几个乐句？这些乐句之间旋律有什么特点？ 聆听歌曲 摇篮曲 尾声 结合谱例聆听，说一说歌曲的节拍是怎样的？以前有学过这样拍号的歌曲吗？ 聆听歌曲 1、以8分音符为一拍，每小节6拍 2、强 弱 弱 次强 弱 弱 3、有强弱有节奏地朗读歌词吧！ 晚 风 婆 婆 轻 轻 吹 月 亮 姐 姐 笑 微 微 我 用 手 儿 当 摇 蓝 轻 轻 摇 着 小 宝 贝 我 用 手 儿 当 摇 蓝 轻 轻 摇 着 小 宝 贝 通过刚才的歌词朗读老师相信你们发现了每一个乐句的节奏都是一样的，接下来让我们加入旋律演唱吧！ 让我们加入旋律试试，注意一字多音的演唱要连贯、自然。 学唱歌曲 注意结束句演唱时速度的变化 力度也可以慢慢的渐弱，仿佛孩子此刻已经睡着了。 学唱歌曲 摇篮曲 完整演唱 完整演唱 这首摇篮曲同样我们可以用什么打击乐器加入到歌曲中来营造宁静的气氛呢？ 1、用碰钟(碰铃)在每一个小节的强拍上轻击一下 2、用沙锤在每一个小节的次强拍上轻击一下 摇篮曲 加入乐器 通过两节课学习的两首《摇篮曲》你能够总结一下摇篮曲的特点吗？ 小知识 摇篮曲又称催眠曲" 是一种抒情声乐曲或器乐曲，原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲。后来逐渐发展成为一种音乐体裁，其音乐形象一般具有温存、亲切、安宁的特点，曲调平静、抒情，起伏不大" 富有歌唱性" 节奏平稳" 律动均匀" 以中速的 、 和 等节拍为常见，伴奏往往模仿摇篮摆动的律动" 和声语言简洁。 随老师的琴声哼唱下面的旋律。 教学拓展 你能用模仿的方法把旋律补充完整吗？ 教学拓展 总结下课 为了我们能够幸福的成长，她们可以无私的奉献自己，当你夜晚熟睡时，是妈妈为你盖好了踢开的棉被；当你发烧生病时，是妈妈彻夜未眠的守护着你。妈妈把爱给了我们，我们也要怀着感恩的心，用我们的实际行动努力学习，报答妈妈的养育之恩，孩子们，努力吧！
