【精品解析】部编版2023-2024学年四年级上册语文《普罗米修斯》同步训练

部编版2023-2024学年四年级上册语文《普罗米修斯》同步训练 一、基础知识 1．给加点字选择正确的读音，写在 遭遇(zāo　cāo)　 　　　宙斯(shī　sī) 　 　 饶恕(sù　shù) 　 　　　 归还(hái　huán) 　 　 【答案】zāo；sī；shù；huán 【知识点】字音 【解析】【分析】遭遇：[zāo yù]是遭逢、碰上，或遇到的事情，一般与不幸的经历或不好的事情搭配使用。 宙斯：[zhòu sī]希腊神话中的主神。 饶恕：[ráo shù]免于责罚。 归还：[guī huán]把人或物送回原主、原地。 故答案为：zāo、sī、shù、huán 【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。 2．看拼音，写词语。 bēi　 cǎn měnɡ　shòu jìnɡ 　pèi wéi 　kànɡ 　 　 　 　 　 　 　 　 zhù　 mínɡ tiě　 suǒ hěn　 xīn huò　 dé 　 　 　 　 　 　 　 　 jiān　dìnɡ qì　 fèn 　 　 　 　 　 　 　 　 【答案】悲惨；猛兽；敬佩；违抗；著名；铁锁；狠心；获得；坚定；气愤 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】不要把“违抗”的“抗”写成“坑”，不要把“著名”的“明”右面写成“明”，不要把“狠心”的“狠”右面写成“良”。 故答案为：悲惨、猛兽、敬佩、违抗、著名、铁锁、狠心、获得、坚定、气愤 【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。 3．选字填空。 （1）既　　　　即 　 　然　　　　立　 　　　　　　 　使　　　　　 　往不咎 （2）坚　　　　艰 　 　强　　　　　 　硬　　　　　 　定　　　 　 　苦朴素 【答案】（1）既；即；即；既 （2）坚；坚；坚；艰 【知识点】字形辨析 【解析】【分析】(1)既然：用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论。故选“既”。立即：立刻。故选“即”。读音为jí shǐ，表示假设的让步。故选“即”。既往不咎：意思是已经做完和做过的事，就不要再去说它了。后指对以往的错误不再责备追究。故选“既”。 (2)“艰”困难。可组词为“艰巨”“艰苦”“艰辛”。 “坚”牢固，结实，硬。可组词为“坚固” “坚硬”； 不动摇，不改变。可组词为“坚持”“坚决”“坚定”“坚强”。 故答案为：(1)既、即、即、既；(2)坚、坚、坚、艰。 【点评】本题考查了学生辨析字词并选择填空的能力，完成此类题目首先要理解所给字词的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。 4．选词填空。 严厉 严肃 严格 （1）大自然给了破坏自然环境的人们最　 　的惩罚。 （2）妈妈　 　地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。” （3）只有　 　要求自己，才能做一名优秀的少先队员。 【答案】（1）严厉 （2）严肃 （3）严格 【知识点】词形；词义 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 严厉，严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。 严肃： 庄敬；庄重；使人感到敬畏。 严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。。 故答案为：（1）严厉；（2）严肃；（3）严格 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 5．分析课文内容，请在正确说法后面画“√”，错误的画“×”。 （1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进 ... ...