中小学教育资源及组卷应用平台 图表呈现 教学设计 课题 图表呈现 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 本课旨在让学生了解图表制作的基本方法，掌握图表修改的基本技巧，能够制作出简洁明了的图表来表达数据，并根据需要进行修改和调整。通过学习本课，学生将提高信息处理和表达的能力，加深对数据呈现方式的理解和应用。 学习目标 信息意识：学生将能够理解图表作为数据处理和分析的重要工具，了解图表在呈现和解释数据方面的优势，并能够根据需要选择合适的图表类型来表达数据。计算思维：学生将通过学习图表的基本制作和修改方法，掌握使用数字化工具进行数据可视化的技能，理解图表背后的数据关系和趋势，运用计算思维进行数据分析和问题解决。数字化学习与创新：学生将能够运用图表工具进行创新性的数据呈现，发挥自己的创造力和想象力，探索新的数据可视化方式，培养数字化学习和创新能力。信息社会责任：学生将理解图表在传达信息和说服他人方面的作用，认识到信息真实性和准确性的重要性，了解误导性的图表可能带来的不良后果，从而培养对信息社会的责任感。 重点 了解图表制作的基本方法。 难点 掌握图表修改的基本方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过展示一系列用不同方式呈现的数据，如文字、表格、图表等，引导学生观察并思考哪一种方式更易于理解和分析。 学生观察并讨论，得出图表是一种直观、易于理解的数据呈现方式的结论。 通过实际例子，让学生认识到图表在数据处理和分析中的重要性，激发学习兴趣。 讲授新课 介绍图表的基本类型，如柱状图、折线图和饼图，并演示如何使用软件制作简单的图表。介绍图表的基本类型。在数据可视化领域中，有许多不同的图表类型，每种类型都有其特定的用途和优势。以下是三种常见的图表类型：柱状图、折线图和饼图。柱状图：柱状图是一种以垂直或水平的柱形展示数据的图表。它可以用来比较不同类别的数据，例如展示不同产品的销售量或人口统计数据。柱状图中的柱形高度或宽度可以反映数据的数量，以便直观地比较不同数据之间的关系。折线图：折线图是一种用线条连接数据点的图表。它可以用来显示数据的趋势和变化，例如展示一段时间内股票价格的波动或温度的变化。折线图中的线条可以反映数据的连续性和变化趋势，以便观察数据的长期规律和预测未来的趋势。饼图：饼图是一种以圆形展示数据比例的图表。它可以用来表示不同部分在整体中所占的比例，例如展示一个公司各部门的利润分配。饼图中的扇形面积可以反映每个部分所占的比例，以便直观地比较不同部分之间的关系。 学生听讲并模仿制作简单的图表。 让学生了解不同类型图表的特点和适用场景，掌握使用软件制作图表的基本步骤。 课堂练习 布置课堂练习任务，要求学生根据给定的数据和要求，选择合适的图表类型，并制作出相应的图表。 学生自主完成课堂练习任务，并提交制作的图表。 通过实践操作，让学生掌握图表制作的基本方法和步骤，提高数据处理和分析能力。 课堂小结 总结本节课的主要内容，强调图表在数据处理和分析中的重要性，以及制作和修改图表的基本方法。 学生回顾本节课所学内容，思考自己在哪些方面还有待提高。 巩固所学知识，让学生明确自己的学习目标和发展方向。 板书 图表呈现图表制作的基本方法图表修改的基本方法 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
