小学语文 五年级上 第三单元达标测试卷 部编版 时间: 70 分钟 满分: 100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 规范书写 一、我是小小书法家。 (3分) 基础巩固 二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。(6分) 说谎(huǎng huāng) 珊瑚(shān shàn) 拘束(jū jǔ) 嫂子(shǎo sǎo) 衰老(shuāi suāi) 筛子(sāi shāi) 三、读拼音，写词语。 (8分) zhēn bǎo fā shì bēng tā hǎo dǎi hòu huǐ chē liàng diē niáng āi zhe 四、选字组词。 (6分) [哀 衰 蓑] ( )衣 ( )伤 ( )败 [畏 喂 偎] ( )饭 ( )惧 依( ) [框 眶 筐] 门( ) 眼( ) 竹( ) [胡 湖 瑚] 珊( ) ( )闹 ( )泊 五、在括号里填上合适的关联词。(4分) 1.( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说的话。 2.海力布( )牺牲自己，( )愿乡亲们受到伤害。 3.天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。 4.织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回了天上。 六、按要求写句子。(8分) 1.海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”(改为转述句) 2.海力布急得掉下了眼泪。 (仿写句子) 累得 。 高兴得 。 3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 (仿写连动句) 七、根据所学内容填空。(5分) 1.《猎人海力布》中海力布是 个 的人。 2.《牛郎织女》中牛郎和织女代表 的人，王母娘娘代表 的人。 3.《乞巧》中描写家家户户的妇女向织女星乞求智巧的诗句是： ， 。 快乐阅读 八、课内阅读。 (14 分) 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。 要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。 你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。 海力布刚说完，就变成了一块石头。 1.画线的句子是对海力布 活动的描写，除此之外，选文中还运用了 等描写方法，从中可以看出 的特点。 (6 分) 2.海力布为什么会变成石头 (4分) 3.《猎人海力布》是一篇 故事。此类故事充满了幻想，且多有象征意义，文中的海力布象征着 的人。 (4分) 九、课外阅读。(1 1 分) 精卫填海 炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。 这一天，女娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。 不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。 炎帝固然思念自己的女儿，但却不能使她死而复生，也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。 女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。 因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空回答大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！” 精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。 她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。 1.从文中找出下面词语的近义词。 (2分) 喜爱———( ) 讥笑———( ) 2.用“ ”画出描写精卫外形的句子。 (2分) 3.用“ ”画出精卫回答大海的话。(2分) 4. 的女儿女娃淹死后，灵魂化作一只小鸟，名叫“ ”，因为她痛恨大海夺去了自己年轻的生命，所以想 。 (3分) 5.这个故事想要表达的意思是( )。(2分) A.精卫为了报仇，决心填平大海。 B. ... ...
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