小学四年级数学（上）一学月测试题 填空。（19分） 1、两个数相加，如果一个加数是294，和是500，那么另一个加数是（ ）。 2、从3:00走到3:15，分针转动了（ ）度，从1:00走到1:01，分针转动了（ ）度。 3、看图算一算。 如图1，∠2=（ ） 如图2.已知∠1=50°，∠2=（ ），∠3=（ ） 4、在括号里填上合适的数字 。 2468024<24（ ）6024 3638743 >2（ ）38743 5、51453502是（ ）位数，最高位是（ ）位，其中的三个“5”分别表示（ ）、 （ ）、（ ）。 6、钟面上6点45分，时针和分针组成的最小角是（ ）。 7、18时整，钟面上时针和分针组成的的角是（ ）角，是（ ）度。1个周角 =（ ）个直角。 8、把下面各数改写成“万”或“亿”作单位的数。 82600000=（ ）万 32000000000=（ ）亿 判断。（5分） 1、8986405600≈90亿。 （ ） 如果被减数和减数都减少5，差不变。 （ ） 两个锐角拼在一起，拼成的角有可能是钝角。 （ ） 位数多的自然数比位数少的自然数大。 （ ） 如果○+△=□，那么△=○-□ （ ） 选择题。（10分） 如图中有（ ）条射线和线段。 A、12和15 B15和15 C、20和15 D、30和15 2、36+89+64=89+（36+64），这里运用了（ ） 加法交换 律 B、加法结合律 D、加法交换律和结合律 3、从小红家到玲玲家，走路线（ ）最近。 ① B、② C、③ 4、405+（890+95）=（405+95）+890运用了（ ） 加法交换律 B、加法结合律 D、加法交换律和结合律 下列各数中，一个零也不读出来的的是（ ） A、5008000 B、50080000 C、50800000 李建军同学把97524输入计算 器时输成了97534，纠正的办法是可以按（ ）键清除97534，再输入97524. A。C·CE B、 — C、OFF 在9:00时分针和时针组成的角是（ ）。 A、60° B、90° C、30 ° D、150° 如果□-135=245，那么□里填 入的数是（ ）。 A、90 B、110 C、370 D、380 电子 计算器上的ON/C 键是（ ）键。 开机键 B、关机 键 C、清除键 下列各数中只读出一个零的是（ ） A、301050 B、30010500 C、3001500 D、30105000 计算题。（30分） 1、口算。（12分） 45×20= 2000÷2= 66×4 = 47+59 = 10.8 - 9.5= 3×270= 400÷8= 78×4= 40×18= 5600÷8= 33.9 - 12.7= 列竖式计算。（6分） 238+171= 654 - 327 = 用简便 方法计算，（12分） 118+157+282 315 -76-24 305 -198 751+98 图形计算。（6分） 看图写算式。 已知∠1=30°，求∠2的度数。 作图题。（3分） 用一幅三角板分别画出75°，150°，15°的角，（必须保留作图痕迹） 解答题。（27分） 量一量直角三角形别外两处角的度数。 两个长方形相交如下图，已知∠1=30°，求∠3. 已知∠1=61°。求∠2、∠3、∠4. 如图所示，一个广场要在里面铺两条彩色 瓷砖，铺彩色地砖的面积是多少平方米？ 下图是一张长方形的纸折起来艰后 的图形，∠2=65°，∠1和∠3分别是多少度？ 附参考答案 一、填空。1、206， 2、90度，6度， 3、（1）140度，（2）50度，130度 4、0—6，0—9， 5、八位数，千万位，5千万，5万，5百， 6、60度， 7、锐角。 4个， 8、8260万，320亿 二、判断。√，√，，√，√，X; 三、选择。A，C，B，C，A，A，B，D，C，A 四、计算。1、900 ，1000，164，106，1.3，810，0，50，312，720，700，11.2. 2、409，327， 3、557，215，107，849， 五、图形计算。1、3 -3=0 2、∠2=90°-75°=15° 六、作图题。略 七、解答题。1、另两个角分别为60度和30度 2、∠3=90°-（90°-30°）=30° 3、∠2=∠4=180°-61°=129° ∠1=∠3=61 ° 4、100×500+（500-100）×100=90000(平方米） 5、∠1=∠3=(180°- 65°)÷2=57.5° ... ...
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