《新年好》教案 教学目标： 1、学生能用欢快的情绪和优美的声音演唱歌曲《新年好》，表达过新年的愉快心情。 2、通过聆听、学唱、律动、创编、表现、小组合作等教学方法教会学生唱好歌曲，并积极参加音乐实践与创编活动。 3、能用打击乐器为歌曲伴奏，并进行简单的创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。 教学重点：学会正确演唱歌曲。 教学难点：掌握三拍子节奏，用各种方式为歌曲伴奏。 教学过程： 组织教学，创设情景，听音乐进教室。（放新年好的伴奏音乐） 一、视频导入： 1、欣赏童谣《小孩小孩你别馋》，感受中国春节喜庆、热闹的场面。 2、了解中国春节的风俗。引导学生看图片：挂灯笼、放烟花、放炮仗、贴春联、舞狮子、年夜饭） 二、新知教学 1、初步感知音乐，猜猜它歌曲名称。 2、复听教师范唱，感受音乐情绪。 3、随琴学唱歌曲，解决节奏、音准难点。 4、用身体律动表现歌曲，感受三拍子音乐特点。 5、用碰铃为歌曲伴奏 6、完整演唱、表现歌曲。 三、拓展延伸 1、学生分小组，进行探究。选择响板、木鱼、三角铁为歌曲伴奏。 2、分小组展示、评价。 四、课堂小结 今天这节课，我们一起学习了《新年好》这首歌，在歌声中再次感受了过新年时的喜庆热闹的气氛，孩子们，你们开心吗？开心就好。别忘了，等到新年的时候，把这首歌唱给你们的爸爸妈妈听，作为给他们的新年礼物，我想，他们一定会高兴的。好了，让我们唱着歌出教室吧！（随伴奏音乐唱着歌出教室）
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