2023~2024学年度粤教版初中地理八上3.1 自然资源概况基础训练

2023~2024学年度粤教版初中地理八上3.1 自然资源概况基础训练 一、选择题 1．（2023八上·新丰期末）下表反映了我国自然资源的特点是（　　） 陆地 面积 矿产 资源 耕地 面积 河流年 径流量 森林 面积 总量居世 界的位次 3 3 4 6 6 人均量占世 界平均量 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5 A．自然资源丰富，种类齐全 B．自然资源分布不均 C．自然资源总量丰富，人均不足 D．自然资源十分匮乏 2．（2023八上·龙川期末）我国自然资源的基本特征是（　　） A．自然资源总量贫乏 B．人均占有量丰富 C．自然资源总量丰富，人均不足 D．总量大，种类少 3．（2022八上·临澧期中）我国自然资源的基本国情是（　　） A．取之不尽，用之不竭 B．总量丰富，人均不足 C．数量很少，需大量进口 D．种类很少，人均不足 4．（2021八上·定南期末）下列地区与其地区资源优势的对应搭配不正确的是(　　) A．东北地区森林资源丰富 B．西双版纳旅游资源丰富 C．长江中上游水能资源丰富 D．珠江三角洲矿产资源丰富 5．（2020八上·重庆月考）读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下题。 下列资源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（　　） A．石油 B．水 C．耕地 D．煤炭 6．（2020八上·吉林期末）造成我国自然资源人均占有量少的最主要的原因是（　　） A．总量不足 B．破坏严重 C．浪费严重 D．人口众多 7．（2019八上·太原月考）以下自然资源属于非可再生资源的是（　　） A．水资源 B．土地资源 C．煤炭资源 D．森林资源 8．（2019八上·阜阳月考）以前，我国一直以“地大物博”而自豪，而现在却有“地大物薄”之说。我国自然资源的特征是（　　） A．总量不足，种类多 B．总量大，种类少 C．人均量充足，用之不竭 D．总量丰富，人均量少 9．（2019八上·定远月考）为了缩小这种位次差异，我们应采取的积极措施是（　　） A．大量进口这些资源的数量，以提高人均量 B．加大这些资源开采的力度，大幅度提高资源开采的总量 C．实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 D．顺其自然，过一段时间，这种差距会自然缩小 10．（2019八上·青山湖期末）下表反映了我国自然资源的特点是（　　） 　 矿产资源 耕地资源 河流年径流量 森林面积 总量居世界的位次 3 4 6 6 人均量占世界平均量 1/2 2/5 1/4 1/3 A．自然资源总量丰富，人均不足 B．自然资源十分匮乏 C．自然资源丰富，种类齐全 D．自然资源分布不均 11．（2018八上·龙岗月考）我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2；河流年径流量居世界第六位，但人均径流量仅为世界平均水平的1/4。这说明我国（　　） A．自然资源总量丰富，但人均占有量不足 B．自然资源总量和人均占有量都很丰富 C．自然资源总量少，而人均占有量丰富 D．自然资源总量和人均占有量都少 12．（2018八上·龙岗月考）下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（　　） A．矿产资源总量丰富，种类不齐全 B．土地资源总量大，人均占有量少 C．对水资源的开发利用成绩显著，不存在浪费现象 D．前景十分乐观 13．（2018八上·钦州月考）导致我国自然资源形势严峻的主要原因有（　　） ①自然资源种类少，数量有限　②人均占有量很少，且人口仍在增长　③许多资源利用和管理不当，破坏与浪费现象严重　④人均占有量多，但破坏、浪费严重 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．（2017八上·丰县月考）下列自然资源中，可以循环利用的是（　　） A．石油 B．天然气 C．铁矿 D．土地 15．（2017八上·翁牛特旗月考）我国对自然资源的利用，应采取的态度是（　　） ①要合理利用可再生 ②要提高各类资源的利用效率 ③为子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国资源人均量少，应节约使用 A．①②③ B ... ...