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青岛版八年级数学上册1.2 怎样判定三角形全等 第2课时课件 (共14张PPT)

日期:2024-11-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:32次 大小:148614B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 全等三角形 1.2 怎样判定三角形全等 第2课时 1.掌握判定三角形全等的方式———角边角、角角边 2.会通过三角形全等来说明线段相等或角相等 本节课探究一个三角形的两个角和一条边的情形,存在以下两种情况. 如图1,两个角和它们的夹边. 如图2,两个角及其中一角的对边. A B C 图1 A B C 图2 (一)两个角和它们的夹边 先任意画一个△ABC,再画一个△DEF.使EF=BC,∠E=∠B,∠F=∠C.把画好的△DEF剪下来,放到△ABC上,判断它们是否全等. 画法如下: A B C 1.画EF=BC; 2. 在EF同一侧画∠MEF=∠B,∠NFE=∠C; EM和FN相交于D点. D E F 结论:△ABC≌△DEF. M N 通过探究过程我们就可以得出以下结论,用它可以判定两个三角形全等. 也就是说,三角形两个角的大小和它们夹边的长度确定了, 那么这个三角形大小、形状就确定了. 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等. (可以简写为“角边角”或“ASA”) 角边角定理 符号语言: 在△ABC和△DEF中, 所以 △ABC ≌△DEF(ASA). ∠B=∠E BC=EF ∠C=∠F A B C D E F 例1.如图,GC=GE,BE=FC,∠B=∠F.试说明:△ABC≌△DFE. 解:因为GC=GE,所以∠ACB=∠DEF, 因为BE=FC,所以BC=FE, 分析:求出BC=EF,∠DEF=∠ACB,根据判定定理ASA说明即可. ∠B=∠F BC=FE ∠ACB=∠DEF 所以△ABC≌△DFE(ASA). 在△ABC和△DFE中, A B C G E D F 1.如图,D是△ABC的边AB的中点,BD=CE,CE∥AB,AC与DE相交于F.试说明DF与EF的关系. 解:DF=EF 因为D是AB的中点,所以AD=BD, 又因为BD=CE,所以AD=CE, 因为CE∥AD,所以∠A=∠ECF,∠ADF=∠E, 因为BD=CE, 所以△ADF≌△CEF(ASA). 所以DF=EF. D B A C F E 如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF;试判断△ABC和△DEF是否全等. A B C D E F 根据三角形内角和等于180°. 不难发现,∠C=∠F. 那么,在△ABC和△DEF中, ∠B=∠E BC=EF ∠C=∠F 所以△ABC ≌△DEF(ASA). (二)两个角及其中一角的对边 通过上述的探究过程我们可以得出以下结论, 也就是说,三角形两个角的大小和其中一个角的对边的长度确定了, 那么这个三角形大小、形状就确定了. 两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等. (可以简写为“角角边”或“AAS”) 符号语言: 在△ABC和△DEF中, 所以△ABC≌△DEF(AAS). ∠A=∠D ∠B=∠E BC=EF A B C D E F 例2.如图AC,BD相交于点O,∠A=∠D,AB=CD,试说明:△AOB≌△DOC. 解: 分析:根据对顶角相等可得∠AOB=∠DOC,利用“角角边”说明即可. ∠A=∠D ∠AOB=∠DOC AB=DC 所以△A0B≌△DOC(AAS). 在△AOB和△DOC中, O B C D A 2.已知,如图,AB=AE,AB∥DE,∠ECB=70°,∠D=110°,试说明AC与ED的关系. 解:由∠ECB=70°得∠ACB=110°, 又因为∠D=110°,所以∠ACB=∠D. 因为AB∥DE, 所以∠CAB=∠E. ∠ACB=∠D ∠CAB=∠E AB=EA 在△BCA和△ADE中, 所以△BCA≌△ADE(AAS), 所以AC=ED. C A B D E 1.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 2.两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 3.证明三角形全等是说明线段相等(对应边相等), 角相等(对应角相等)等问题的基本途径. (可以简写为“角角边”或“AAS”) (可以简写为“角边角”或“ASA”) ... ...

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