部编版小学道德与法治三年级上册2.5《 走近我们的老师》教学设计

部编版小学道德与法治三年级上册《5 走近我们的老师》教学设计 一、学习目标： 1. 了解老师的工作内容和职责，增强对老师的尊敬和感激之情。 2. 学会与老师沟通和交流，建立良好的师生关系。 3. 理解老师的辛苦和付出，培养感恩老师的情感。 二、教材分析： 本课以“走近我们的老师”为主题，通过了解老师的工作内容和职责，感受老师的辛苦和付出，帮助学生建立对老师的尊敬和感激之情，并学会与老师沟通和交流，建立良好的师生关系。同时，通过了解老师的生活和工作，培养学生的感恩之情。 三、学情分析： 三年级的学生已经有一定的自我认知和社交能力，同时也具备了一定的观察力和表达能力。他们对于学校里的老师会有比较多的接触和交流，对于老师的工作和付出会有一定的感受和理解。通过本课的学习，可以帮助学生更好地了解老师的工作和生活，同时提高他们的观察力、表达能力和社交能力。 四、重难点： 重点：了解老师的工作内容和职责，感受老师的辛苦和付出，建立对老师的尊敬和感激之情。 难点：学会与老师沟通和交流，建立良好的师生关系。 五、教学过程 （一）导入新课 1. 老师向学生介绍自己，让学生了解老师的姓名、性别、年龄等基本信息。 2. 老师引导学生回忆在学校里见到过的老师，让学生感受到老师就在身边，为接下来的学习做好铺垫。 （二）新课学习 1. 了解老师的工作内容和职责 （1）老师向学生介绍老师的工作内容和职责，包括教书育人、管理学生、批改作业等。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的工作内容和职责，让学生更加深入地了解老师的工作。 （2）老师可以让学生了解老师的工作时间和工作量，让学生感受到老师的辛苦和付出。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的工作时间和工作量，让学生更加深入地了解老师的工作。 （3）老师可以让学生了解老师对学生的关心和照顾，让学生感受到老师的温暖和关爱。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的关心和照顾，让学生更加深入地了解老师的工作。 2. 感受老师的辛苦和付出 （1）老师可以让学生了解老师的职业特点和重要性，认识到老师的工作对于学生的成长和发展有着重要的影响。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的职业特点和重要性，让学生更加深入地了解老师的工作。 （2）老师可以让学生了解老师对学生的期望和要求，认识到与老师沟通和交流的必要性。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的期望和要求，让学生更加深入地了解老师的工作。 （3）老师可以让学生了解老师的教学方法和技巧，让学生感受到老师的专业和负责。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的教学方法和技巧，让学生更加深入地了解老师的工作。 3. 建立对老师的尊敬和感激之情 （1）老师可以向学生介绍老师的职业特点和重要性，让学生认识到老师的工作对于学生的成长和发展有着重要的影响。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的职业特点和重要性，让学生更加深入地了解老师的工作。 （2）老师可以向学生介绍老师的付出和奉献，让学生感受到老师的伟大和崇高。同时，老师也可以引导学生思考自己所见过的老师的付出和奉献，让学生更加深入地了解老师的工作。 （3）老师可以向学生介绍如何尊重和感激老师，让学生用行动回报老师的教诲和付出。同时，老师也可以引导学生思考自己应该如何尊重和感激老师，让学生更加深入地了解老师的辛苦和付出。 4. 学会与老师沟通和交流 （1）老师可以向学生介绍沟通的重要性，让学生认识到与老师沟通和交流的必要性。同时，老师也可以引导学生思考自己应该如何与老师沟通和交流，让学生更加深入地了解沟通的重要性。 （2）老师可以向学生介绍与老师沟通和交流的方法和技巧，如 ... ...