《整理和复习--图形与几何—图形的运动》同步作业（含答案）人教版六年级数学下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 整理与复习 ·第11课时 图形与几何—图形的运动· 课后作业 班级：____ 姓名：_____ 一、填空题。 1. 人们喜欢的照相就是把物体_____的现象。照相所得图像与原图比较，_____变化了，_____没变。 2. 如图是轴对称图形的有_____（写序号）。 3. 指针从指向A旋转到指向B，可以按____时针方向旋转____°；也可以按____时针方向旋转____°。 4. 下列图形中，对称轴最少的是____，有无数条对称轴的是____。 A.等腰梯形 B.正方形 C.圆 D.长方形 5. 如图所示，把图形A向____平移____格可以得到图形B；图形 B 绕点0，____时针方向旋转____得到图形C。 6. 一个正方形边长5cm，按4：1扩大后的长正方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。 7. 下图中，图形B按_____的比缩放后可以得到图形A。 二、判断题。 1. 圆是轴对称图形，有无数条对称轴，每条对称轴都过圆心。 （ ） 2. 树上的水果掉在地上是平移现象。 （ ） 3. 顺时针旋转90°，得到的图形是。 （ ） 4. 一个三角形按3∶1放大后，放大前后的边长比是1∶3，面积比是1∶3。 （ ） 5. 把一个梯形按2∶1放大后，各边长变为原来的2倍，各内角也变为原来的2倍。 （ ） 三、选择题。 1. 下面图形中是轴对称图形的是（ ）。 A． B． C. 2. 下列三个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（ ）。 A． B． C． 3. 绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A．270 B．180 C．360 4. 方格中哪幅图与原图相像？（ ）。 A．图A B．图B C. 图C 5. 将一个平面图形按1∶10缩小，就是（ ）。 A. 把图形各边的长度扩大为原来的10倍 B. 把图形各边的长度缩小为原来的 C. 把图形的面积扩大为原来的10倍 6. 图中“小车”经过“（ ）”的运动能到达B地。 7. 下面的图形是按一定比例缩小的，则x=（ ）。 A．7.5 B．7 C．10 四、作图题。 1. 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 2. 填一填，画一画。 （1）点A的位置是（ ），点C的位置是（ ）。 （2）画出将三角形ABC向下平移5格后的图形。 （3）画出将三角形ABC按2∶1放大后的图形。 （4）画出图中四边形绕点O逆时针旋转90°后的图形。 五、解决问题。 1. 把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3：1的比例放大后，得到的卡片的面积是多少平方厘米？ 2. 汽车厂按1∶20的比生产了一批汽车模型。轿车模型长24.3厘米，公共汽车模型长60厘米，公共汽车的实际长度比轿车长多少米？ 3. 将直径为4厘米的圆按3：1放大，新图形的周长和面积与原图形的周长和面积的比各是多少？ 【参考答案】 填空题。 1. 放大或缩小；大小；形状 2. ①②④ 3. 顺；270；逆；90 4. A；C 5.. 右；4；顺；90° 6. 80；400 7. 3∶1 二、判断题。 √ √ × × × 三、选择题。 B C C A B B A 四、作图题。 1. 2. （1）A（1，7）；C（4，5） （2）（3）（4） 五、解决问题。 1. （7×3）×（5×3） =21×15 =315（平方厘米） 2. 60×20－24.3×20 =1200－486 =714（厘米） =7.14（米） 3. 直径为4厘米的圆按3：1放大， 放大后的圆的直径为：4×3=12（厘米） 所以新图形的半径为：12÷2=6（厘米） 所以新图形的周长为：12π（厘米） 原图形的直径为4厘米，半径为：2厘米 所以原图形的周长为：4π（厘米） 所以新图形的周长：原图形的周长=（12π）：（4π）=3：1 新图形的面积为：6×6×π=36π（平方厘米） 原图形的面积为：2×2π=4π（平方厘米） 所以新图形的面积：原图形的面积=（36π）：（4π）=9：1 ... ...