部编版小学道德与法治四年级上册2.5《这些事我来做》教学设计

部编版小学道德与法治四年级上册第二元为父母分担《5这些事我来做》教学设计 一、学习目标 1. 知识与能力：引导学生理解家庭责任的重要性，学会主动承担家庭责任，为父母分担一些力所能及的事情。 2. 过程与方法：通过情境创设、案例分析、小组讨论等方式，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：引导学生珍惜家庭，感恩父母的辛勤付出，增强家庭责任感，树立自立自强的意识。 二、教材分析 本课是部编版小学道德与法治四年级上册第二元为父母分担中的第五课。在前四课的基础上，本课进一步引导学生主动承担家庭责任，为父母分担一些力所能及的事情，培养自立自强的能力。教材通过具体案例和活动设计，让学生体验到家庭的温暖和父母的期望，激发感恩之情，同时学会在生活中为父母分担一些力所能及的事情。 三、学情分析 四年级的学生已经开始具备一些独立生活的能力，对家庭责任和感恩意识也有一定的认识。但是，他们往往缺乏主动为父母分担家务和关心父母的意识。因此，本课的教学需要结合学生的实际情况，通过具体案例和实践活动，引导他们认识到家庭的温暖和父母的期望，激发感恩之情，同时学会在生活中为父母分担一些力所能及的事情。 四、重难点 重点：理解家庭责任的重要性，学会主动承担家庭责任，为父母分担一些力所能及的事情。 难点：培养自立自强的意识和家庭责任感。 五、教学过程 （一）导入新课 1. （展示一些孩子在家中做家务、照顾父母的照片）同学们，你们在家中会主动承担一些家务吗？你们认为这些事情对于家庭的重要性如何？今天我们就来学习《这些事我来做》。 （二）学习新课 1. 理解家庭责任的重要性 （1）请同学们思考一下，为什么我们要主动承担家庭责任？家庭对于我们的成长有哪些重要性？ （2）学生自由发言，分享自己的观点。 （3）老师引导：家庭是我们成长的摇篮，是我们最重要的依靠。主动承担家庭责任，不仅能够帮助父母减轻负担，还能让我们学会独立和自强。 2. 观察与思考：哪些事情我可以为家庭做？ （1）展示一些图片：扫地、洗碗、做饭、照顾弟弟妹妹等。 （2）请同学们观察这些图片，思考这些事情你是否可以尝试去做？你在家中是否做过类似的事情？ （3）学生自由发言，分享自己的经历和感受。 （4）老师总结：我们可以在日常生活中为家庭做很多事情，比如打扫卫生、洗碗、做饭等。这些事情虽然看似简单，但却能够让父母感受到我们的关心和爱意。 3. 学会为家庭分担 （1）请同学们想一想，你在家中都为父母做过哪些事情？你觉得这些事情对于家庭的重要性如何？ （2）全班交流，分享自己的经历和感受。 （3）老师总结：我们可以在日常生活中主动为父母分担一些力所能及的事情，比如帮助父母做家务、照顾弟弟妹妹等。这些事情虽然看似微不足道，但却能够让父母感受到我们的成长和进步。 4. 培养自立自强意识 （1）老师提问：为什么我们要学会自立自强，主动为家庭分担呢？ （2）学生自由发言，分享自己的观点。 （3）老师总结：自立自强是我们成长过程中必须具备的品质。只有具备了自立自强的意识，我们才能更好地面对生活中的挑战和困难，让父母少为我们担心。同时，这也是我们感恩父母、回报父母养育之恩的一种方式。 （三）实践活动 1. 设计一份“我为家庭做贡献”的行动计划。 引导学生结合自己的实际情况，制定一份具体的行动计划，包括目标、步骤和时间安排等。帮助学生明确自己在哪些方面需要改进，并鼓励他们积极行动起来。 2. 观察并记录父母在家庭中的付出和辛劳。 请同学们在接下来的几天里，特别留意父母在家庭中的付出和辛劳，并记录下来。这可以是一个简单的表格或日记形式，记录下父母每天所做的事情、付出的辛劳以及让你感动或思考的瞬间 ... ...