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课件网) 二声部童声合唱歌曲 主题歌的作用 歌词内容与剧情高度统一，音乐与画面，表现的音乐情绪情感同步，具有高度概括剧情和深化影片情感的作用 44 复习巩固 1.认识旋律的四种进行形态； 2.学唱《长江之歌》，进一步体会旋律 波浪式进行表现出长江滚滚，浪潮奔流向前 的景象； 3.了解主题歌在影视刷中的作用。 影视音乐 指电影和电视剧中的配乐和歌曲 GERARDGNOT gsL雨 APUT顶 LES CHORISTES 卧虎藏龍 影视音乐 配 乐 歌曲 主题音乐 场景音乐 主题歌 插 曲 影视音乐歌曲 聆听与思考 歌曲的演唱形式是什么？ 电影《放牛班的春天》 GERARD JUGNOT FRANCOIS BERLEAND KAD LES CHORISTES 电影《放牛班的春天》 讲述了事业受挫的音乐家马修，来到一所再教育学 校任教，面对一群终日受罚被残酷管理的孩子，马修老 师用爱与宽容，用音乐净化、治愈孩子们的心灵。爱与 音乐的救赎，让老师和孩子们重燃人生希望，勇敢前行 主题歌《跳望你的路途》 视唱并思考 1.演唱时手画旋律线，判断旋律特，点； 2.找出旋律中的平行和级进进行。 主题歌《跳望你的路途》 视唱并思考 1=F4 33 31 2 22271123 11167217317675 6- 主题歌《跳望你的路途》 1=F .3331 2- 22271123 11167217317675 6 主题歌《跳望你的路途》 旋律中的级进进行 1=F4 33312- 22271123 111672173 1 767 -5 6 主题歌《跳望你的路途》 音乐中由于较多使用平行和级进进行，使得 旋律线相对平缓，形成了平缓陈述性的音乐特征。 欣赏并思考 1.关注旋律平缓陈述性的音乐特征； 2.主题歌表现的内容及情感与电影剧情 有怎样的关系？在电影中发挥了怎样的作用？ 主题歌《跳望你的路途》 主题歌在影片中共出现两次： 第一次作为画内音乐出现，马 修老师指挥孩子们演唱这首歌曲； 第二次出现在片尾，马修老师 被迫离开学校，带着孤儿佩皮诺， 去寻求新的事业。 主题歌的作用及特点 主题歌具有高度概 括剧情和深化影片情感 的作用，不仅常出现在 片头和片尾，也常会在 场景中出现。 影视音乐 配乐
