(课件网) 乒乓变奏曲 聆听歌曲，歌曲中的小朋友在做什么运动？ 这首歌曲能让你联想到乒乓球比赛的哪些动作呢？ 乒乒乓乓乒乒乓，长方桌上摆战场。 你抽杀呀我推挡，小小球儿闪银光。 聆听《乒乓变奏曲》，并思考： 乐曲的情绪： 1、活泼轻快 2、优美抒情 乐曲的速度： 1、稍慢 2、稍快 活泼轻快 稍 快 《乒乓变奏曲》主题音乐 mi do do re re mi sol mi do do re re mi sol do sol do mi re do re do sol do mi re mi do 重庆市优质课程资源 主题音乐，让你想到乒乓球比赛什么动态的画面呢？ mi do do re re mi sol mi do do re re mi sol do sol do mi re do re do sol do mi re mi do 数一数，主题音乐一共出现了几次？ 主题 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 “主题”及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。 变奏曲 变奏 变奏 变奏 变奏 与 1 5 0000 4 3 2 完整聆听全曲，感受五个变奏的音区变化 学习乒乓球运动员们团结拼搏的坚强意志、吃苦耐劳的精神。 谢谢观看《乒乓变奏曲》微课教学设计 教师 学段 学科 教材 （版本） 章/单元 课题 颜莉 二年级 音乐 人教版 第二单元 乒乓变奏曲 微课名称 重难点（概念） 关键词（用、隔开） 《乒乓变奏曲》 感受乐曲表现的紧张、激烈的乒乓球比赛的场面，熟悉音乐主题，听辨变奏旋律出现的次数及形式。 变奏 微课 简介 通过欣赏音乐熟悉音乐主题，理解变奏的含义。 微课 目标 1、通过聆听乐曲《乒乓变奏曲》，感受乒乓球比赛时的激烈场面。 2、熟悉音乐主题，能在熟悉主题的基础上，听出音乐的五次变奏。（重点） 3、在聆听过程中逐步感受、理解变奏的含义。（难点） 微课 设计 熟悉主题音乐，感受理解五次“变奏”。 阶段 时间 内容 旁白 备注 导入 1分 30秒 歌曲导入 同学们好，欢迎来到音乐课堂！在音乐课一开始，老师想让大家听一段音频，请你听听这段音频的声音更像是哪种球类所发出呢？ 1、相信聪明的你，已经听出来啦，一场激烈的乒乓球赛正在进行着，那这首歌曲能让你联想到乒乓球比赛的哪些动作呢？ 有些同学可能想到颠球的动作，有些同学想到了挥拍的动作，那请你再次聆听歌曲的前两个乐句，加入你喜欢的动作，进行律动吧！ 过程 13分 讲解知识点 1、这首歌曲叫《小小球儿闪银光》，表现了儿童打乒乓球时的快乐心情和熟练的球技。有一位作曲家叫王志刚，他借用歌曲《小小球儿闪银光》的前两个乐句，改编的一首钢琴独奏曲———《乒乓变奏曲》。 2、首先，请同学们完整聆听乐曲，思考：①这首乐曲的情绪是怎样的？②乐曲的速度是怎样的？ 相信同学们一定感受到了，这首《乒乓变奏曲》情绪是活泼、轻快的；乐曲的速度是稍快的。 下面我们就来聆听《乒乓变奏曲》的主题音乐。请同学们聆听音乐观察曲谱，找一找这两个乐句有什么不同？观察曲谱我们发现这两个乐句都有四个小节，都是以八分音符为主，乐谱旋律比较简单，只在结尾出现旋律走向的不同，第一乐句结尾旋律上行，第二乐句结尾旋律下行。 同学们让我们再次聆听跟着音乐来唱一唱，并请思考这个主题音乐能让你想到乒乓球比赛的什么动态画面呢？ 老师想到了，运动员颠着球，然后挥臂抽球，乒乓球划了一条大大的弧线把球推出去。请你找一找图形谱中，哪里表现的是运动员颠着球？哪里表现的是挥臂抽球呢？ 前面的圆球表现的是运动员颠着球，红蓝乒乓拍走出来的线条表现的是连贯的旋律，那我们一起试着在这段音乐里加入颠球和挥臂抽球的动作来感受。 主题音乐是单音构成。接下来请同学们完整聆听乐曲，数一数在这首乐曲中，主题音乐一共出现了几次？ 在这首乐曲中主题音乐一共出现了六次，除了第一次我们称之为主题音乐，剩下的五次都是主题音 ... ...
