中小学教育资源及组卷应用平台 桂科版综合实践活动六年级 第二单元《包装的艺术》第四课时教学设计 课题 包装的艺术·包装的材料与技术 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 六年级 核心素养目标 价值体认：了解包装的材料和技术，感受包装在商品流通中的重要性和作用。 责任担当：认识某一包装材料，并进行探究，增强环保意识，形成钻研和创新的精神。 问题解决：在实践过程中，能在遇到新的包装问题时，能够运用所学知识和技能进行探索和创新，寻找解决方案。创意物化：通过实践活动，将创意转化为实际产品，培养创造力和实践能力。 教学重点 了解包装的材料和技术，感受包装在商品流通中的重要性和作用。 教学难点 认识某一包装材料，并进行探究，形成探究和创新的精神。 教学准备 教具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，生活中有各类不同的包装，如食品包装、鲜花包装、日用品包装等，你知道他们采用哪些材料？具有怎样的包装技术？ 今天，我们走进课文《包装的材料与技术》从中了解包装的方法！ 出示课题。 思考交流 通过设疑，让学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。 讲授新课 一、确定主题1.包装的作用在最开始时是为了方便运输。时代发展至今,包装不仅仅能满足运输和安全的需要，更是一种审美的享受。漂亮的包装可以让人赏心悦目，使人爱不释手。对于包装,你想了解什么呢 让我们一起走进包装的世界吧。学生1：在购买商品时，你会被包装吸引吗？学生2：在古代，人们就地取材，用植物的叶子来包食物。学生3：还有在现代社会，包装的作用是否已经超越了其原始的运输和保护功能？学生4：如今，包装的设计是否更注重审美和吸引力，而非仅仅实用性？2.列举的活动主题：（1）包装的材料与技术(2)包装上的信息与作用（3）包装的设计与环保3.我们的活动主题：（1）了解生活常用的包装材料和包装形式。（2）查找、了解包装技术。(3)生活中常用的包装用到哪些材料和技术及优缺点。（4）对一种包装材料进行探究。（5）对物品进行包装时，如何选择包装材料和技术。（4）如何妥善处理各类包装材料。二、制订方案1.根据活动主题，在老师的指导下，与小组成员合作，讨论和制订活动方案。包装的材料与技术小组活动方案活动主题：包装的材料与技术班级：六（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐———了解、查找王伟、田青———讨论、探究王红、刁清———讨论、思考活动时间及地点：10月8日 社区活动目标：了解生活中常用的包装材料、形式和技术。 活动步骤：了解、查找、讨论、探究、讨论、思考。活动准备：1.了解周围的人、查找资料。2.仔细讨论、探究 。 注意事项：1.认真地查找资料。2.注意安全。预期成果：了解生活中常用的包装材料、形式和技术。 三、过程列举———包装的材料与技术1.了解生活中常用的包装材料有哪些 各类材料常用的包装形式又有哪些 包装材料包装形式纸手提袋、纸盒、纸箱……塑料袋、瓶、盖、罩等。木料木盒、木箱等。金属罐、桶等。玻璃瓶、罐等。2.查找包装的发展有着悠久的历史,你知道哪些包装技术 和同学查一查相关资料吧。包装技术技术简介应用举例防潮技术采用有防水功能的材料对物品进行包装；在包装容器内加干燥剂……酥性饼干的包装真空技术将包装容器内的空气抽出，形成真空状态，以延长食品的保存期限。袋装薯片、真空包装的熟食等。气调技术在包装容器内充入适量的二氧化碳、氮气等气体，以延长食品的保存期限。气调包装的鲜肉、水果等。热收缩技术将热收缩膜加热后收缩，紧紧包裹在商品上，以防止水分和空气进入热收缩包装的饮料瓶、热收缩塑料袋等。智能技术利用现代信息技术和智能化设 ... ...
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