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课件网) 以文传“神”，阅篇生“姿” ———小说阅读之人物形象的塑造手法 教学目标 1.掌握塑造人物形象的常见手法，探究塑造别里科夫人物形象的手法，分析别里科夫的人物形象。 2. 探究莫泊桑小说《小步舞》塑造老舞蹈师形象的手法，分析老舞蹈师的人物形象。 老舍先生说过，一篇好的小说，人物形象是立在读者面前的。 那我们可以通过什么方法来让人物立在我们面前呢？ 塑造人物形象的常见手法 小说的三要素 塑造手法 释义 作用 直接描写 (正面描写) 外貌描写 是对人物的外形，包括人物的容貌、身材和服饰等进行刻画的一种描写方法。 揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 语言描写 是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话来表现刻画人物性格的一种描写方法。 表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 动作描写 是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，推动情节发展。 心理描写 是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思想等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 神态描写 是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。 从人物面部表情中可以反映人物的心理和情感。 小说的三要素 塑造手法 释义 表达效果（作用） 间接描写（侧面描写） 借助其他人物对比衬托 小说在刻画一个人物时,不可能只描写他一人,往往需要通过其他人物的言论行为来做陪衬,通过其他次要人物的表现塑造主要人物。 借助物象衬托 可分为正衬和反衬,正衬就是利用同描写的主要对象相类似的人或事物来做陪衬;反衬即从反面衬托,就是利用同描写的主要对象相异或相反的人或事物来做陪衬。 借助环境烘托 通过写周围的自然环境和社会环境来烘托人物的形象。 其他手法 表现：象征、对比、衬托、先抑后扬、工笔、白描、虚实、动静、点面结合 从手法的表达效果分析其对塑造人物形象的作用。 修辞：比喻、拟人、反语、夸张、排比等 实战练兵 1.快速阅读契诃夫小说《装在套子里的人》，思考小说运用什么手法塑造了别里科夫怎样的形象特征？ 小说的三要素 塑造人物的手法 原文体现 人物形象特征 外貌描写、细节描写 （1）即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 （2）他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵。 别里科夫外形上的怪异、封闭。 小说的三要素 塑造人物的手法 原文体现 人物形象特征 语言描写 （1）“千万别闹出什么乱子。” 体现了别里科夫担忧、不安的心理；刻画了别里科夫战战兢兢、时时刻刻唯恐惹出祸患的懦夫形象。 小说的三要素 塑造人物的手法 原文体现 人物形象特征 语言描写 （2）“天下竟有这么歹毒的坏人！” 可看出别里科夫生气、不满、不安的心理以及自尊心强的性格特点。 小说的三要素 塑造人物的手法 原文体现 人物形象特征 语言描写 （3）“……难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？” “您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的！” “如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来 他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告，允许做这件事，那就做不得。” 忠诚地维护现有的腐朽制度和专制秩序，反映别里科夫的腐朽落后、保守迂腐、害怕变革（新事物）的性格特点。 小说的三要素 塑造人物的手法 原文体现 人物形象特征 语言描写 （4）“您是青年人，您前途远大， ... ...
