中小学教育资源及组卷应用平台 网上购物 教学设计 课题 网上购物 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本单元的第12课《网上购物》旨在帮助三年级的学生了解网络购物的基本概念，并掌握网络购物中的注意事项。通过学习，学生将能够认识到网络购物在现代生活中的重要性，并提高他们的信息素养。本课的教学目标主要包括两个方面：一是了解网上购物，二是掌握网上购物注意事项。在第一个方面，学生将通过学习，了解网上购物的基本流程和常见平台，从而能够正确使用网络购物。在第二个方面，学生将学习到网上购物中需要注意的三点事项：低价诱惑、高额奖品和网络钓鱼盗取信息。这些注意事项将帮助学生避免在网络购物中上当受骗，保护自己的个人信息安全。通过本课的学习，学生将能够全面了解网络购物，提高他们的信息素养和安全意识。这将有助于他们在今后的网络购物过程中，更加理性地对待各种诱惑，确保自己的权益不受侵害。同时，本课的内容也将有助于推动我国网络购物行业的健康发展，提高消费者的购物体验。 学习目标 1.信息意识：学生能够认识到网上购物是一种便捷的消费方式，但同时也要注意保护自己的个人信息和财产安全。通过案例分析，让学生了解网络购物中可能遇到的风险，提高学生的信息敏感度和风险防范意识。2.计算思维：学生要学会分析网上购物过程中涉及到的计算问题和数据处理能力，例如计算商品价格、折扣和运费等，以及如何利用计算工具进行快速准确的计算。此外，学生还需了解网络安全防护的基本原理，学会设置复杂的密码、更新软件和安全浏览等操作。3.数字化学习与创新：学生应掌握网上购物的基本流程和常用平台，学会利用互联网进行商品搜索、比较和评价。同时，培养学生的网络素养，使其能够独立判断和筛选网络信息，发现和创造性地解决问题。通过小组讨论和案例分享，让学生了解网上购物在现实生活中的应用，提高学生的数字化学习能力和创新精神。4.信息社会责任：学生应了解网上购物中涉及的道德和法律问题，如诚信交易、维权途径等。同时，教育学生尊重他人的知识产权和隐私，不参与网络欺诈、虚假宣传等不良行为。通过角色扮演和情景模拟，让学生体会到网络社会的责任与担当，培养良好的信息道德素养。 重点 了解网上购物 难点 掌握网上购物注意事项 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 首先，教师通过多媒体展示一些网上购物的成功案例和常见问题，引发学生的兴趣和好奇心。然后，教师提出一些问题，如：“你们有没有在网上购物过？网上购物有哪些优点和缺点？”让学生思考并回答。 学生观看多媒体展示，并根据自己的生活经验回答教师提出的问题。 通过实际案例和问题引导，让学生对网上购物有一个初步的了解，为接下来的讲授新课做好铺垫。 讲授新课 环节一：网上购物基本流程详解1.挑选商品：学生在购物网站中挑选自己需要的商品，可以通过搜索框输入关键词或按照分类目录进行查找。2.添加购物车：找到心仪的商品后，点击“加入购物车”按钮，商品便会添加到购物车中。3. 下单：确认购物车中的商品后，选择合适的支付方式和配送方式，然后提交订单。4.支付：学生可以选择支付宝、微信支付等在线支付方式，按照提示完成支付流程。5.收货：支付成功后，商家会按照学生提供的地址进行发货，学生收到商品后进行验收。环节二：网上购物注意事项1.低价诱惑：教师提醒学生谨慎对待价格异常低的商品，避免购买质量无法保证的产品。2. 高额奖品：警惕商家以高额奖品为诱饵，引导学生参与购物活动。这类活动很可能存在诈骗风险。3.网络钓鱼：教师教导学生识别网络钓鱼网站，避免个人信息被泄露。4.正规渠道：建议学生在正规购物网站进行购物，避免在小众或不熟悉的网站购 ... ...
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