第二单元单元学习任务 人物通讯 课件(共36张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 人 物 通 讯 必修上第二单元 1 2 3 4 课堂导入 文章梳理 概括精神 总结梳理 拓展阅读 目 录 课堂导入 章 一 课堂导入 课堂讨论： 你心目中“yyds”（永远的神）是谁？ 课堂导入 课堂讨论： 你心目中“yyds”（永远的神）是谁？ 课堂导入 课堂讨论： 你心目中“yyds”（永远的神）是谁？ 课堂导入 课堂讨论： 你心目中“yyds”（永远的神）是谁？ 课堂导入 小结： 人物通讯的主角可以是 …… 各行各业的英雄模范人物 人们普遍关心的社会名流 在不同岗位上辛勤劳动和创造，为社会主义建设和中华民族的复兴作出巨大贡献的普通人。 某些对社会有警示作用的反面人物 何谓：人物通讯？？？ 通 讯 概 念 通讯： 新闻体裁的一种，以叙述、描写和评论等多种方法，对事情、人物、经验、问题等进行比较详细、生动的报道。 何谓：人物通讯？？？ 人 物 通 讯 人物通讯： 是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 何谓：人物通讯？？？ 人 物 通 讯 通讯有记叙文的特点，可以记叙描写，有人物和事件。（文学性） 通讯有新闻的特点，必须真实，有时效性。（新闻性） 通讯又具有二者没有的特点；可以加入作者的观点和评论。（评论性） 人物 通讯 通讯特点 PPT模板 http:///moban/ （1）严格的真实性 （2）报道的客观性 （3）较弱的时间性 （4）描写的形象性 （5）议论色彩较浓 通讯有五大特点： 人物 通讯 人物通讯阅读方法 PPT模板 http:///moban/ （1）首先要理清新闻事实（新闻性） （2）在不虚构不夸张的前提下，叙述与描写并重：形象的语言、精巧的结构、多种文学手法 、曲折的情节，关注（文学性） （3）要分析作者的立场和态度，梳理出那些突出地表明作者倾向性的评论，然后理清这些评论与事件、精神的内在联系。（评论性） 人物通讯阅读方法： 文章梳理，概括精神 课堂目标 教学目标： 1.了解课文内容，概括主体人物的基本事迹，感知主体人物的精神品质； 2.学习人物通讯中写人之法，并体会不同写人之法在文中的运用效果。 教学重点： 理解选文内容，概括概括主体人物的基本事迹，感知人物精神品质，学习人物通讯中写人之法。 教学难点： 学习人物通讯中写人的方法，学会分析各种方法在文中运用的效果 文章梳理， 概括精神 章 二 文章梳理，概括精神 课前预习 阅读要求： 分析具体事件，从中总结出人物精神，并找出作者想要表达的立场。 《心有一团火，温暖众人心》 《喜看稻菽千重浪》 《探界者 钟扬》 《以工匠精神雕琢时代品质》 《心有一团火，温暖众人心》 1.明确文章写了哪些事件，作者为何选择这些事件，这些事分别体现了人物哪些方面品质？ 用糖哄哭闹的小孩 给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路 耐心细致、周到体贴 体贴入微、急人所急、解人所解 热情接待了气呼呼的女顾客 热情大度、主动耐心、和蔼亲切 女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度 光照顾买得多的顾客质问后受到触动 忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客的水果而感慨不已 通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋 去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特地给他拿凳子而受启发 隐忍克制、爱岗敬业、公私分明 自我反省、不断成长 懂得感恩、乐于奉献 刻苦钻研、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨 善于剖析小事，思想觉悟高 张秉贵是一位热情体贴、细致周到、诚恳细致的优秀售货员 段落结构 概括具体事件 人物形象及展现角度 人物精神 作者立场 曾记否，到中流击水 创新是科学家的灵魂和本质 事实是科学家的空气 饥饿的威胁在退却 发现天然杂交水稻杂种第一代，但试种失败 ... ...