课件35张PPT。人物史学习的几点要求：1、了解历史人物的主要事迹 2、结合历史人物的事迹对其进行客观的评价 评价历史人物的一般方法： ⒈时势造英雄———把历史人物置于当时历史条件下，进行具体分析； 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展； ⒉关注个人在历史发展中所起的作用； ⒊实事求是，用事实说话； ⒋一分为二，全面客观。 专题一 古代中国的政治家 中国封建社会发展的三个关键时期： 3.“康乾盛世”是古代中华文明最后的辉煌阶段 1.秦朝是中国大一统国家的创建阶段2.盛唐气象是古代中华文明的鼎盛阶段 秦始皇兼并六国，建立大一统的封建中央集权专制制度帝国，深深影响了古代中国的政治发展；但他对思想文化所采取的“焚书坑儒”政策，祸及后世。 唐太宗以文韬武略开创了“贞观之治”，为古代中国社会发展的高峰———盛世伟业奠定了基础。 康熙帝外抗沙俄，内平叛乱，巩固和发展了统一的多民族国家，成为“康乾盛世”的奠基人。张艺谋把秦始皇描述为千古一帝的英雄,对这个问题,你有什么看法? 第一课 千秋功过秦始皇课程目标： 1、简述秦始皇兼并六国的主要史实 2、简述建立中央专制集权国家的 主要史实 3、评价秦始皇的历史功过。 回顾:春秋战国时期的历史发展特点 分析:秦国统一六国的历史条件有哪些?一、秦王扫六合回顾春秋、战国时期的历史发展特点。 材料：春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方反目成仇，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。从此，“王室之尊，与诸侯无异”。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏代齐”就是其中的例子，形成了战国七雄争霸的格局。 “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”思考:此则史实反映什么时期的什么社会背景?春秋战国时期诸侯割据争霸,长期战乱。 齐楚燕韩赵魏秦材料一:及至秦王，续六世（孝公及以后五世秦王）之余烈，振长策（马鞭）而御（驾驶）宇内，吞二周（东周、西周两个小国）而亡诸侯，履至尊（登上至高位置）而制（统治）六合（天下）。 ———贾谊《过秦论》 材料二:商鞅相孝公，为秦开帝业。 ———《论衡·书解》 材料反映了什么信息?1）商鞅变法： 2）个人因素： 3）人民要求： 4）根本原因：社会经济发展，各民族和地区 之间联系加强（历史发展的趋势）战争带来沉重灾难，人民渴望统一使秦国实力最强雄才大略（广揽人才，统一策略）1、秦始皇统一六国的条件2、秦始皇统一六国的过程（策略、顺序）3、秦始皇统一六国的意义秦 统一六 国秦灭六国的顺序秦灭六国的策略①先灭弱韩：前230年 ②离间灭赵：前228年 ③水灌灭魏：前225年 ④王翦灭楚：前223年 ⑤北灭燕国：前222年 ⑥完胜灭齐：前221年 过程：10年 (特点：先弱后强、先近后远)“远交近攻”二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)1、政治上：(1)内容：①确立皇帝制度； ②中央设三公九卿；(三公名称及职责) ③地方实施郡县制度①皇权至上，具有独断性和随意性； ②地方绝对服从中央,没有独立性；(“强干弱枝”) ③皇帝直接任免主要官吏建立专制主义中央集权制度(2)特点：(3)影响：（1）疆域：形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时的世界大国。 （2）对秦：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。 （3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强与完整。积极：消极： 秦始皇依靠皇帝的专制权威加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化，最终秦王朝土崩瓦解。2、军事上：●意义：拓展了疆土，奠定了中国统一 ... ...
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