《令人难忘的纪念碑雕塑》教学设计 教学目的： 1.较深入的了解古今中外最著名的纪念碑雕塑，回顾历史，从中受到教益。 2.体会纪念碑雕塑的主要特点。 3.提高学生在艺术欣赏中的语言表达能力和丰富的想象力。培养学生的欣赏和审美能力，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，树立正确的审美观念。 教学内容： 一、什么是纪念碑雕塑 二、纪念碑雕塑的教育意义和历史价值 三、中外著名纪念碑雕塑赏析 四、我们身边的纪念碑雕塑 教学重、难点： 重点：使学生对中外纪念碑雕塑的重要作品及其特点有基本的了解，能够识别不同地域、不同风格的重要纪念碑雕塑作品，加深对世界艺术多样性的理解。 难点：使学生领会不同国家纪念碑雕塑的艺术内涵，提高学生对这些作品的艺术欣赏能力。 教学过程： 导入探究课题 、教师创设教学情境，导入探究课题 出示人民英雄纪念碑图片，引入课题。 、学生感受纪念碑雕塑之美，进入教学情境，领会新课意图，愉快接受课题，激发出探究欲望。 新知探究： 了解纪念碑雕塑有关知识。 详解人民英雄纪念碑雕塑 1.正反面碑文 2.通过浮雕记载虎门销烟至全国解放百年革命斗争史。 （三）国外的纪念碑雕塑 1.法国巴黎———凯旋门 2.苏———斯大林格勒保卫战英雄纪念碑 3.美国———自由女神像 4.俄罗斯———彼得大帝纪念碑 拓展： 我们身边的纪念碑雕塑 1.辛集———烈士林园 2.石家庄———解放纪念碑 3.平山———西柏坡纪念碑 四、总结： 纪念碑雕塑通过纪念性雕塑再现的伟大历史事件，塑造的杰出的历史人物，来显示一个国家和民族的崇高理想。 我们从纪念性雕塑的艺术形象中了解过去，接受潜移默化的教育，从做出伟大贡献的历史人物形象中收到启迪和鼓舞，振奋精神。
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